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toutes les catégoriesLe Groupe ENSAE-ENSAI renforce son offre sur l’IA à la rentrée
Le Groupe ENSAE-ENSAI aborde la rentrée 2026-2027 avec plusieurs annonces qui dessinent une même direction, celle du renforcement de son positionnement sur la statistique, la science des données et l'intelligence artificielle, à travers ses deux écoles, son laboratoire de recherche et son organisme de formation continue. « Cette rentrée témoigne de la capacité du Groupe…

TBS Education ouvre les portes de son nouveau campus parisien
Il a fallu seize mois de travaux pour faire d'un ancien lycée du 15e arrondissement un campus d'enseignement supérieur. TBS Education y a inauguré le 1er octobre son nouveau site parisien, un bâtiment de 5000 m² sur deux étages, entièrement repensé pour effacer les derniers réflexes d'établissement scolaire. « L'ambition des architectes était de faire…

Nathalie Patrat prend la direction générale d’ESIEE-IT
Nathalie Patrat devient directrice générale d'ESIEE-IT à compter du 28 septembre, succédant à Philippe Haïk, qui dirigeait l'école depuis avril 2024 avant de prendre la direction générale de l'EIGSI. Docteure en économétrie et spécialiste de la data science et de l'intelligence artificielle, elle arrive avec pour mission d'ancrer une culture de l'innovation et de l'agilité…

Joël Cuny entame un second mandat à la tête de l’ESTP
Joël Cuny repart pour six ans à la direction générale de l'ESTP, un second mandat qui a pris effet le 1er septembre et qui s'inscrit dans la continuité des transformations engagées depuis son arrivée en 2020. L'école entend ainsi poursuivre l'enrichissement de son offre de formation et consolider son modèle, dans un contexte de mutations…

Philippe Haïk prend la direction générale de l’EIGSI
Philippe Haïk prend la direction générale de l'EIGSI le 25 septembre, tandis que l'école célèbre ses 125 ans d'existence. Il succède à Jean-Michel Nicolle, en poste depuis septembre 2025 seulement, dont le passage aura été bref, mais marqué, selon l'école, par une étape importante de son développement. Qui est Philippe Haïk ? Philippe Haïk est…

L’ESA Angers lance sa nouvelle chaire Climat x Eau
Il y a des annonces qui se contentent d'un communiqué, et d'autres qui préfèrent une scène. À Angers, l'ESA a choisi la sienne, sa Leçon inaugurale du 1er octobre, pour dévoiler la naissance de sa Chaire Climat x Eau. Le projet part d'un constat simple, le changement climatique et la gestion de l'eau ne sont…

Clermont School of Business enrichit son offre pour la rentrée 2026
Clermont School of Business aborde cette rentrée 2026 avec plusieurs chantiers ouverts en même temps : un Bachelor repensé, un nouveau Programme Grande École, une spécialisation inédite en alternance annoncée pour 2027 et une organisation académique renforcée par plusieurs nominations. « Notre responsabilité est de donner à chaque étudiant les moyens de révéler son potentiel…

MBS dévoile son projet École-Laboratoire des Transformations
Un an après l'arrivée de Mohamed Afennich à sa direction générale, MBS School of Business a dévoilé le 24 septembre dernier le projet qui doit guider sa transformation à l'approche de ses 130 ans, une ambition résumée en une formule : devenir l'École-Laboratoire des Transformations. « Nous voulons une école qui expérimente les mutations du…

IP Paris dévoile sa feuille de route avant sa transformation en 2027
Six ans après sa création, l'Institut Polytechnique de Paris change d'échelle. L'établissement, qui fédère l'École polytechnique, l'ENSTA, l'École nationale des ponts et chaussées, l'ENSAE Paris, Télécom Paris et Télécom SudParis, a présenté ce 29 septembre une feuille de route qui dessine ses priorités pour les années à venir, au moment même où il s'apprête à…

Élise Coudin prend la direction de l’ENSAE Paris
Élise Coudin devient directrice de l'ENSAE Paris au 1er novembre 2026. Elle assurait déjà la direction de l'école par intérim depuis le 1er janvier de la même année. À la tête de cet établissement du Groupe ENSAE-ENSAI, membre de l'Institut Polytechnique de Paris, elle aura pour mission de définir la stratégie de l'école et d'accompagner…

