Référencer son école

Grenoble École de Management renforce son rayonnement international avec Stanford University et franchit le cap stratégique des 230 partenaires académiques

23 juin 2025Formations
image Background GEM

Grenoble École de Management : Un Réseau International en Expansion

Grenoble École de Management (GEM) continue de renforcer sa position sur la scène internationale en franchissant une étape significative avec l’établissement de 230 partenariats académiques actifs dans plus de 45 pays. Cette démarche vise à offrir à ses étudiants une expérience éducative enrichie et diversifiée, tout en favorisant les échanges culturels et académiques à travers le monde.

Les derniers accords signés par GEM témoignent de son ambition d’excellence et de rayonnement global. En effet, l’établissement a récemment ajouté à son réseau prestigieux Stanford University, une institution renommée qui se classe parmi les meilleures universités du monde. Ce partenariat est une opportunité unique pour les étudiants de GEM d’accéder à des programmes de pointe et de bénéficier de l’expertise d’un corps professoral de renommée internationale.

En plus de Stanford, GEM a également renforcé ses liens avec des établissements de premier plan tels qu’UCSB (University of California, Santa Barbara), Fundação Dom Cabral au Brésil, et l’Université de Tongji en Chine. Ces alliances stratégiques permettent non seulement d’élargir les horizons académiques de ses étudiants, mais aussi de multiplier les occasions d’apprentissage à l’étranger, favorisant ainsi leur employabilité sur le marché global.

École Grenoble École de Management

La Grenoble École de Management, fondée en 1984, est une institution d’enseignement supérieur spécialisée en management et en innovation, reconnue pour ses programmes de qualité et ses accréditations internationales (AACSB, EQUIS, AMBA). Avec un corps professoral composé d’experts internationaux et des installations modernes, GEM attire chaque année des étudiants du monde entier. L’école se distingue par son approche pédagogique innovante, favorisant l’acquisition de compétences pratiques et théoriques adaptées aux défis du monde professionnel.