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Les articles
Omair Bahawal, fondateur de MinaClass : « L’ESSEC m’a donné les moyens de construire mon projet »
À 28 ans, Omair Bahawal vient d'être diplômé du Programme Grande École de l'ESSEC. Derrière le CV (école d'ingénieurs généraliste, spécialisation aérospatiale, puis business school), il y a surtout cinq ans à construire MinaClass, une plateforme de mise en relation pour l'apprentissage pair-à-pair. Incubé dès son arrivée à l'ESSEC, lauréat de la Bourse Entrepreneuriat Responsable…
Affectation en lycée après la 3ème : les demandes en ligne sont ouvertes jusqu’au 26 mai 2026 !
Depuis le 4 mai et jusqu'au 26 mai 2026, les familles de collégiens de 3ème ont accès au service numérique national pour formuler leurs vœux d'affectation en lycée. Seconde générale et technologique, baccalauréat professionnel, certificat d'aptitude professionnelle (CAP) : trois semaines pour poser les bases du parcours scolaire post-collège. Chaque printemps, des centaines de milliers…
BTS dans le social : quelles formations existent et laquelle choisir ?
S’inscrire à un BTS dans le social, c’est pouvoir exercer un métier utile, tourné vers l’humain. Ce secteur, en constante évolution et véritable pilier de la société, offre de nombreuses opportunités professionnelles. Étroitement liée aux besoins croissants entraînés par le vieillissement de la population et les enjeux contemporains, deux formations majeures dans le social permettent…17 métiers accessibles sans diplôme dans des secteurs en forte demande en 2026
Longtemps considérés comme des voies professionnelles par défaut, les métiers accessibles sans diplôme connaissent aujourd’hui un regain de popularité parce qu’ils permettent une insertion rapide ou conviennent bien à une reconversion. En , de nombreux secteurs recrutent massivement, et proposent parfois des salaires n’ayant rien à envier aux professions diplômées. En pratique, se demander quel…À l’EMLV, l’engagement associatif devient crédité et obligatoire dès la première année
À partir de la rentrée 2026, l’EMLV intégrera l’engagement associatif dans l’évaluation de tous les étudiants de première année. L’école prolonge ainsi une logique déjà installée avec le sport obligatoire, en faisant de l’expérience collective un outil de formation à part entière. À l’EMLV, la formation managériale ne se limite plus aux cours, aux partiels…L’EMLV ouvre deux campus associés à Berlin et Madrid pour renforcer sa stratégie européenne
L’EMLV ajoute Berlin et Madrid à sa carte académique européenne. L’école veut y consolider ses mobilités, lancer de nouveaux parcours internationaux et affirmer, à horizon 2030, son ambition de devenir une référence européenne du management. L’Europe prend une place plus concrète dans la trajectoire de l’EMLV. L’école annonce l’ouverture de deux campus associés, à Berlin…Étudier dans une école vétérinaire en Roumanie : reconnaissance du diplôme, prix et démarches 2026
Chaque année, de nombreux étudiants français et francophones choisissent la Roumanie pour leurs études vétérinaires, en raison de la forte sélectivité des écoles nationales vétérinaires en France. Reconnue au sein de l’Union européenne, cette alternative permet d’accéder à une formation vétérinaire solide, dispensée en anglais ou en français selon les établissements. Les facultés roumaines offrent…Faire des études vétérinaire en Espagne : écoles, frais de scolarité 2026, reconnaissance dans l’UE…
Suivre des études vétérinaire en Espagne présente de nombreux atouts : un cursus plus court, une admission sur dossier sans concours, une formation rapidement orientée vers la pratique et un diplôme reconnu dans toute l’Union européenne. Conditions d’accès, formalités d’inscription, coût des études ou encore aides financières disponibles, découvrez les éléments essentiels à connaître pour…Le CLCF repense ses formations pour accompagner les nouvelles voix du cinéma
Le Conservatoire Libre du Cinéma Français fait évoluer son modèle pédagogique et ouvrira trois nouveaux mastères à la rentrée 2026, dans un secteur bouleversé par les plateformes, l’intelligence artificielle et la transformation des usages. Fondé en 1963 à Paris, dans l’élan de la Nouvelle Vague, le Conservatoire Libre du Cinéma Français engage une nouvelle étape…BUT MMI ou BTS Audiovisuel : quelles différences et lequel choisir ?
Choisir entre un BUT MMI ou un BTS Audiovisuel n’est pas toujours évident. Si ces deux formations s’adressent à des profils créatifs, attirés par le numérique, l’image et la production de contenus, elles reposent sur des approches bien distinctes. L’une privilégie la polyvalence dans les métiers du digital, tandis que l’autre insiste sur des compétences…
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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