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Freelance après les études : retour d’expérience d’un diplômé
Selon une étude de Fiverr menée en février 2024, 72 % des Français de la Génération Z (âgée de 16 à 26 ans) envisagent de travailler en tant que freelances.Phase complémentaire Mon Master (et GDD) 2025 : dates et candidature
La procédure d’admission en master, et notamment la phase complémentaire Mon Master, constitue une étape décisive pour de nombreux étudiants. En 2024, cette phase a pris une importance accrue avec l’introduction de nouvelles mesures visant à optimiser l’efficacité des candidatures et à améliorer le suivi des dossiers. Cette période se caractérise par une organisation précise…Embaucher un apprenti : budgets à prévoir en 2025
La loi de finances 2025 a annoncé des modifications concernant les aides à l'embauche d'un apprenti.Préparer et réussir les épreuves d’IEP : nos astuces et conseils
Les IEP proposent un concours d’accès commun. Sélectif, il mérite de s’y préparer tôt, et d’adopter quelques bons réflexes pour réussir les épreuves.L’industrie de la mode à l’épreuve de la durabilité : quels enjeux ?
Le 12 mars dernier, l'école des Ponts Business School organisait sur son campus un évènement dédié au secteur de la mode de demain.Certificat des arts libéraux : valoriser son parcours après la prépa
Tous les étudiants diplômés d’une école de commerce passés par une prépa recevront un certificat pour valoriser leur parcours en CPGE.Florence Rizzo, Co-fondatrice d’Ecolhuma : « La santé mentale des enseignants : un sujet (trop) négligé ? »
Florence Rizzo, co-fondatrice d'Ecolhuma, une association qui accompagne les enseignants à travers des plateformes innovantes comme EtreProf et Manageduc.Les admissions parallèles, un atout pour diversifier les grandes écoles
Les grandes écoles recrutent de plus en plus d’étudiants titulaires d’un premier diplôme pour diversifier leurs effectifs. Des étudiants qui sont des atouts.Pourquoi la réforme du métier d’enseignant est cruciale pour la réussite des élèves ?
L’objectif est de repenser le recrutement et la formation des professeurs du 1er degré, du 2nd degré, ainsi que celle des conseillers principaux d’éducation.
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