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Les articles
Employabilité : l’EDHEC présente les résultats d’une étude inédite sur les diplômés Grandes Ecoles
Que font les jeunes diplômés après une Grande Ecole de commerce ou d'ingénieurs ? Dans un contexte de multicrise économique, politique, écologique, sociale... Comment évoluent leurs attentes et leurs ambitions ? L'EDHEC dévoile en avril 2026 une étude inédite sur les débuts de carrière des jeunes diplômés des Grandes Ecoles. À lire aussi : L'Express…
Les 10 métiers qui paient le mieux en France en 2026 selon l’Insee
S’il n’y a pas de sot métier, tous ne se valent pas en matière de salaire. Certains se distinguent plus que d’autres, notamment en raison du niveau de responsabilité exigé, de la rareté des compétences requises, ou encore de la durée des études nécessaires. Note : les fourchettes de salaires indiquées dans cet article se…
PST&B lance CELIA, un indicateur pour mesurer l’impact de l’IA sur les compétences et l’employabilité
Fondée en 2022, la Paris School of Technology & Business veut accélérer sur l’IA, l’international et la formation continue. Le 25 mars, l’école a dévoilé CELIA, un indicateur destiné à mesurer l’impact de l’intelligence artificielle sur les compétences et l’employabilité. Trois ans après sa création, la Paris School of Technology & Business veut clarifier sa…France Travail évolue au service de l’insertion professionnelle des jeunes
France Travail déploie de nouveaux programmes pour aider les jeunes à s'insérer sur le marché du travail.Réserviste : mieux qu’un job étudiant ?
De nombreux étudiants s’engagent dans la réserve pour effectuer des missions au service de la défense, de la sécurité ou de la protection civile.Le Volontariat International en Entreprise (VIE) : offres, démarches, rémunération 2026…
Vous avez envie de travailler à l’international tout en lançant votre carrière ? Le Volontariat International en Entreprise (VIE) est un dispositif de l’État français qui permet aux jeunes de travailler à l’étranger, pour une entreprise française, tout en profitant d’un cadre sécurisé. Il représente une belle opportunité professionnelle et offre une première expérience internationale,…« Donner du sens à son travail » : 5 étudiants dévoilent leurs vraies motivations
Selon un Baromètre, 61 % des jeunes veulent exercer un métier qui a du sens, aussi bien pour eux-mêmes que pour la société.« Chez Mistral AI, nous n’avons aucun problème de recrutement »
Charles de Fréminville, DRH de l’entreprise, l’assure : la France a assez d’écoles de grande qualité pour permettre à l’entreprise de poursuivre sa croissance exceptionnelle.Apprendre en jouant : le boom du serious game
Pour faciliter l'accès à l'emploi des jeunes, des organismes mettent au point des serious game. Focus sur les règles du jeu.Les jeunes diplômés d’un Bac+5 en difficulté pour s’insérer sur le marché du travail
Selon l'APEC, la contraction du marché de l'emploi cadre impacte l'insertion des jeunes diplômés, y compris ceux ayant suivis des études longues (Bac+5).
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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