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Dauphine master 203 vs 222 vs 225 : sélectivité, salaires et débouchés en finance
Le Master 203 de Dauphine est l’un des noms les plus connus de la finance universitaire française, mais il n’est pas le seul parcours très sélectif proposé par Paris Dauphine-PSL. Le Master 222 en gestion d’actifs et le Master 225 en finance d’entreprise et ingénierie financière ciblent eux aussi des métiers parmi les plus recherchés…
Combien coûtent les MBA et EMBA en école de commerce ?
Le marché des MBA, Executive MBA et formations pour dirigeants ne ressemble pas à celui des bachelors ou des MSc. Ici, le public n’est plus seulement étudiant, il s’agit de cadres, dirigeants, entrepreneurs, managers en transition, hauts potentiels ou entreprises qui cherchent à former leurs équipes. Le prix ne se lit donc pas de la…
Les métiers de la culture et du patrimoine : panorama des grandes voies
Le secteur culturel emploie des centaines de milliers de personnes en France, bien au-delà des seuls artistes. Derrière chaque exposition, chaque spectacle et chaque monument ouvert au public se cachent des métiers variés, de la conservation à la médiation en passant par la gestion et la technique. Voici un panorama des grandes familles de métiers…Qu’est-ce qui change en 2026 avec la réforme du recrutement des enseignants ?
C'est l'une des transformations les plus profondes de la formation des enseignants depuis des décennies. Depuis la rentrée 2026, le parcours pour devenir professeur ou conseiller principal d'éducation a été entièrement repensé. Le concours se passe plus tôt, la formation devient rémunérée et de nouvelles licences font leur apparition. Voici ce qu'il faut retenir de…Quels sont les métiers de l’enseignement ? Le panorama complet et les voies d’études
L'enseignement emploie plus de 850 000 professionnels en France, du professeur de maternelle au conseiller d'éducation en lycée. Derrière l'image commune du professeur devant sa classe se cachent en réalité des métiers très différents, avec des concours, des niveaux d'intervention et des missions propres à chacun. Dans cet article, découvrez le panorama des grandes voies…Stage de fin d’études en master : durée, gratification, recherche
Le stage de fin d’études peut servir de dernière épreuve universitaire, de première expérience professionnelle sérieuse ou de porte d’entrée vers un emploi. Tout dépend de la formation suivie et de l’organisme choisi. Un étudiant en biologie peut rejoindre un laboratoire, un juriste intégrer une administration ou un cabinet, tandis qu’un étudiant en lettres, en…Et si les PME confiaient leur transformation numérique à notre jeunesse ?
Tribune – Marc-Henri DESPORTES, Président exécutif du groupe OMNES Education L'inversion des générations : le changement de paradigme que personne n'a vu venir Seulement 15 % des PME françaises ont engagé une intégration structurelle de l’intelligence artificielle. Dans les grands groupes, ce chiffre a atteint 58 %. Ce fossé se creuse, alors même que les dirigeants de…Ingénieuses 2026 : la CDEFI dévoile les nominées de sa 15e édition
La CDEFI a annoncé les nominées 2026 de l’opération Ingénieuses, qui distingue chaque année des écoles d’ingénieurs, des élèves ingénieures et des femmes ingénieures engagées pour la mixité dans les sciences et les technologies. Les lauréates seront révélées le 19 mai 2026 à Paris. Une nouvelle édition pour encourager les filles vers l’ingénierie Les filles…17 métiers accessibles sans diplôme dans des secteurs en forte demande en 2026
Longtemps considérés comme des voies professionnelles par défaut, les métiers accessibles sans diplôme connaissent aujourd’hui un regain de popularité parce qu’ils permettent une insertion rapide ou conviennent bien à une reconversion. En , de nombreux secteurs recrutent massivement, et proposent parfois des salaires n’ayant rien à envier aux professions diplômées. En pratique, se demander quel…Employabilité : l’EDHEC présente les résultats d’une étude inédite sur les diplômés Grandes Ecoles
Que font les jeunes diplômés après une Grande Ecole de commerce ou d'ingénieurs ? Dans un contexte de multicrise économique, politique, écologique, sociale... Comment évoluent leurs attentes et leurs ambitions ? L'EDHEC dévoile en avril 2026 une étude inédite sur les débuts de carrière des jeunes diplômés des Grandes Ecoles. À lire aussi : L'Express…
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[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L’exigence, oui, mais pas sans accompagner
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Pierre Rehlinger, chef d’établissement de l’Ensemble Scolaire Jean XXIII à Montigny-lès-Metz, présente ce campus qui accueille près de 2 500 élèves et étudiants, de la maternelle au bac+5.
#58 – Former des dirigeants, mais pour quel monde ? Sébastien Tran
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Sébastien Tran, directeur général d’Audencia, interroge le rôle des grandes écoles dans un monde en pleine transformation.
[Mention Très Bien] ISEP : faire grandir le numérique au service de l’humain
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Louis-Joseph Brossollet, directeur des projets stratégiques et de l’expérience étudiante à l’ISEP, École d’ingénieurs spécialisée dans le numérique, revient sur 70 ans d’histoire au service d’une technologie mise au service de l’humain.
[Mention Très Bien] Arts et Métiers/AM Talents : « L’apprentissage n’est pas un échec, c’est un droit à l’erreur »
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Xavier Chateau, directeur général adjoint du Groupe Arts et Métiers et président d’AM Talents, revient sur l’apprentissage comme voie d’excellence pour former les ingénieurs et techniciens de l’industrie de demain.
[Mention Très Bien] Méthoria : quand l’IA devient un outil au service des RH et de la RSE
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandra BOUYER dirigeante de Méthoria, un CFA dédié à la formation des professionnels des ressources humaines et de la RSE, revient sur la manière dont son école intègre l’intelligence artificielle au cœur de ses enseignements.
[Mention Très Bien] ESA : former les acteurs de l’agriculture et de l’alimentation de demain
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, David Croissant, enseignant technique et ingénieur arboricole à l’ESA (École Supérieure des Agricultures), revient sur plus d’un siècle d’histoire au service de l’agriculture et de l’alimentation.
#57 – Apprendre à apprendre est la compétence qui fera la différence, Claire Pascal
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Claire Pascal, directrice générale de Comundi et administratrice des Acteurs de la Compétence, revient sur un sujet devenu central : la formation tout au long de la vie.
[Mention Très Bien] Les métiers de l’immobilier au-delà des clichés : la vision de Suptertiaire
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Charlotte Lepoutre, directrice générale de Suptertiaire, revient sur l’approche pédagogique de cette école supérieure de l’immobilier, présente sur 7 campus en France.
[Mention Très Bien] Réinventer la première année de licence : les ambitions de CY Cergy Paris Université
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Bruno Fiorio, vice-président adjoint premier cycle de CY Cergy Paris Université et enseignant-chercheur en génie civil, revient sur un enjeu central de l’enseignement supérieur : la réussite des étudiants en première année de licence.
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