Bienvenue dans 20 sur 20, le podcast de L’Express Education. Philippine Dolbeau, entrepreneure, conférencière et animatrice télé, y accueille des personnalités du monde de l’éducation, des hommes et des femmes inspirants venus livrer leurs réflexions sur l’école d’aujourd’hui et de demain. Alors, qu’ils soient chercheurs, entrepreneurs de la EdTech, enseignants, parents, politiques ou même philosophes, tous partagent la même volonté de transformer l’éducation et de préparer la nouvelle génération aux défis de demain. Chaque semaine dans 20 sur 20, nous découvrons ces acteurs qui font bouger les lignes de l’éducation. [Podcast – résumé IA vérifié par la rédaction]
Dans cet épisode, Philippine Dolbeau rencontre Marie-Christine Cauchy-Psaume, professeur référent à la Faculté Libre de Droit, d’Économie et de Gestion de Paris. Juriste de formation, elle enseigne et mène des recherches pluridisciplinaires, à la croisée du droit, de la philosophie, de l’esthétique et des technologies. Depuis plusieurs années, elle explore de près les enjeux liés à l’intelligence artificielle — pas seulement comme un outil, mais comme un objet juridique, éthique et artistique à part entière.
L’IA comme un outil d’aide et non de dépendance
Marie-Christine explique que l’IA, bien qu’existante depuis longtemps, connaît un regain d’intérêt, notamment avec l’émergence d’outils comme Chat GPT. Ces outils peuvent être très utiles dans le milieu universitaire, notamment pour aider les étudiants à comprendre des concepts complexes et à améliorer leurs compétences en recherche. Cependant, elle met en garde contre l’utilisation excessive de ces outils, qui pourrait nuire au développement du raisonnement critique des étudiants.
Le podcast aborde également la question de l’art algorithmique, où l’IA est utilisée pour générer des œuvres d’art. Marie-Christine souligne que bien que l’IA puisse créer des images, elle ne possède pas de conscience ni de vécu émotionnel, ce qui différencie fondamentalement ses créations de celles d’un artiste humain. Elle discute des défis liés à la protection des droits d’auteur pour les œuvres générées par l’IA, soulignant que la législation doit encore s’adapter à ces nouvelles réalités.
Un outil qui doit suivre des réglementations
Un autre point intéressant soulevé est la justice prédictive, où l’IA est utilisée pour évaluer les probabilités de succès d’une affaire juridique. Marie-Christine évoque l’utilisation de l’IA dans divers secteurs et les préoccupations éthiques que cela soulève, notamment en termes de prise de décision et de responsabilité. Elle insiste sur la nécessité de réglementer l’IA pour éviter des dérives potentielles et garantir qu’elle serve l’intérêt public.
Enfin, le podcast explore les implications de l’IA pour l’éducation et la formation des juristes de demain. Marie-Christine insiste sur l’importance d’un enseignement qui intègre l’IA tout en préservant le développement des compétences critiques et analytiques des étudiants. Elle conclut en soulignant que l’IA doit être vue comme un outil au service de l’humain, et non comme un substitut à la pensée humaine. Ce dialogue enrichissant ouvre la voie à de futures discussions sur l’évolution de l’IA et son impact sur notre société.
