Bienvenue dans 20 sur 20, le podcast de L’Express Education. Philippine Dolbeau, entrepreneure, conférencière et animatrice télé, y accueille des personnalités du monde de l’éducation, des hommes et des femmes inspirants venus livrer leurs réflexions sur l’école d’aujourd’hui et de demain. Alors, qu’ils soient chercheurs, entrepreneurs de la EdTech, enseignants, parents, politiques ou même philosophes, tous partagent la même volonté de transformer l’éducation et de préparer la nouvelle génération aux défis de demain. Chaque semaine dans 20 sur 20, nous découvrons ces acteurs qui font bouger les lignes de l’éducation. [Podcast – résumé IA vérifié par la rédaction]
Dans cet épisode, Philippine Dolbeau rencontre Séverine Le Mière, Présidente Île-de-France de la Fédération des Directeurs de CFA et directrice du CFA d’ENGIE, au cœur des métiers de la transition énergétique. Actrice de terrain engagée, elle connaît les jeunes, les entreprises, les réalités du monde professionnel. Elle défend une formation concrète, moderne et alignée avec les enjeux de demain.
L’apprentissage comme voie d’avenir
L’apprentissage est une méthode éducative qui combine formation en entreprise et enseignement théorique, offrant aux jeunes une opportunité unique de s’immerger rapidement dans le monde professionnel. Séverine Lemière, présidente d’Île-de-France de la Fédération des directeurs de CFA et directrice du CFA d’Engie, partage son expérience et sa vision de ce modèle de formation qui est souvent mal compris et sous-estimé.
L’alternance permet aux jeunes d’acquérir des compétences pratiques tout en poursuivant leur éducation. Ce modèle d’éducation est particulièrement bénéfique pour ceux qui préfèrent un apprentissage par l’expérience plutôt que purement académique. Séverine Lemière explique comment l’apprentissage favorise une insertion professionnelle rapide grâce à des formations concrètes et adaptées aux besoins du marché du travail. Les jeunes en apprentissage développent des compétences techniques et sociales essentielles, ce qui les rend souvent plus employables que leurs homologues issus de filières traditionnelles.
Changer de regard sur l’apprentissage
Ce système éducatif rencontre cependant des obstacles, notamment des stéréotypes persistants et un manque de reconnaissance. L’apprentissage est parfois perçu comme une “voie de garage”, réservée aux moins performants académiquement, alors qu’il s’agit en réalité d’une voie d’excellence. Les récentes réformes ont aidé à améliorer cette image, mais il reste du chemin à parcourir pour convaincre les jeunes et leurs parents de ses avantages. Séverine Lemière insiste sur la nécessité de changer le regard porté sur les métiers manuels et techniques, qui sont pourtant essentiels à notre société.
La collaboration intergénérationnelle est un autre atout majeur de l’apprentissage. Dans les CFA, les jeunes apprennent aux côtés d’adultes en reconversion, ce qui enrichit l’expérience éducative de chacun. Cette diversité permet un échange de savoirs et d’expériences qui profite à tous les participants. Les plus jeunes bénéficient de l’expérience et de la maturité des adultes, tandis que ces derniers sont stimulés par l’énergie et la fraîcheur des jeunes.
Importance des financements
Pour que l’apprentissage continue de prospérer, il est crucial de maintenir et de renforcer les financements. Séverine Lemière évoque la suppression regrettable des prépa-apprentissages, qui offraient une précieuse transition pour les jeunes éloignés de l’emploi. Restaurer ces dispositifs permettrait de ne pas laisser de côté des talents et de continuer à former efficacement les futurs professionnels dont notre économie a besoin. L’apprentissage est une voie d’avenir prometteuse qui mérite d’être soutenue et valorisée.
