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Les articles
Master en marketing : quels débouchés après le diplôme ?
Dire qu'on travaille dans le marketing ne dit pas grand-chose. Un master en marketing peut mener à la gestion d'une marque mondiale, à l'analyse de données consommateurs ou à la négociation en grande distribution. Ce qui fait la différence entre ces parcours, c'est presque toujours la spécialité suivie et le secteur dans lequel on démarre.…
Master en communication : quels débouchés après le diplôme ?
Suivre un master en communication, c'est entrer dans un secteur très large où les intitulés de poste changent d'une entreprise à l'autre et où les métiers évoluent vite. Ce qui oriente vers l'un plutôt que vers l'autre, c'est rarement le hasard, c'est la spécialité suivie, l'expérience acquise en stage et le secteur dans lequel on…
Master en finance : quels débouchés après le diplôme ?
La finance a la réputation de bien recruter et de bien rémunérer ses employés, ce qui explique l'attrait de ses masters. Encore faut-il savoir vers quoi ils mènent vraiment, car un master en finance n'ouvre pas une seule porte, mais plusieurs univers très différents. De la salle de marché à la direction financière d'une entreprise,…
Comment bien choisir son master ?
Choisir son master, c'est décider en grande partie de la suite. À la différence de la licence, souvent généraliste, le master engage vers une spécialité, un métier, parfois une ville ou un pays. Les options sont nombreuses, entre l'université, les écoles et la multitude de mentions et de parcours proposés. Pour ne pas se tromper,…
CVEC : qu’est-ce que la contribution de vie étudiante et de campus ?
Au moment de s'inscrire dans l'enseignement supérieur, presque tous les étudiants tombent sur ces quatre lettres, CVEC. Beaucoup ignorent ce qu'elles recouvrent, alors que cette contribution conditionne l'inscription administrative. On vous explique ce qu'est la CVEC, à quoi elle sert, qui doit la payer et comment s'en acquitter. Qu'est-ce que la CVEC ? La CVEC,…
Rémunération en master en alternance : combien toucher selon son contrat ?
Se former en entreprise tout en étant payé, c'est la promesse de l'alternance en master. Mais quand vient le moment de signer, une question revient toujours, combien vais-je vraiment toucher ? Tout se joue sur trois éléments, le contrat choisi, votre âge et, pour l'apprentissage, l'année où vous en êtes. On fait le point sur…
Pourquoi les masters sont-ils de plus en plus sélectifs ?
Obtenir une licence ne garantit plus de trouver une place dans le master souhaité. Chaque printemps, des étudiants aux résultats solides découvrent des listes d’attente longues, des taux d’accès très faibles et des procédures qui ajoutent parfois un entretien, un test ou la recherche préalable d’une entreprise. Mon Master rend cette concurrence plus visible, mais…
Master à l’université, en IAE ou en école de commerce : quelles différences en voie commerciale ?
Après une licence, un BUT ou un bachelor, faut-il poursuivre ses études de commerce à l’université ou intégrer une école de commerce ? Les deux voies permettent de se former au marketing, à la finance, aux ressources humaines, à la comptabilité ou au management. Elles ne proposent pourtant ni le même diplôme, ni le même…
Classements des masters : comment les lire et les comparer ?
Un master classé troisième est-il nécessairement meilleur qu’un programme arrivé dixième ? La réponse paraît évidente, jusqu’au moment où vous découvrez que les deux formations ne figurent pas dans le même palmarès, ne recrutent pas les mêmes étudiants et ne sont pas évaluées selon les mêmes critères. Les classements des masters peuvent faciliter une recherche,…
Qu’est-ce qu’un magistère ?
Le magistère appartient à ces cursus que le grand public connaît mal, mais dont le nom suffit à retenir l’attention des initiés. Au nombre d’une quarantaine en France, ces cursus rares, sélectifs et volontairement discrets, incarnent une forme d’élite universitaire française, loin de la visibilité des grandes écoles mais souvent comparable par son exigence. Là…
Les derniers épisodes


#64 – L’IA va-t-elle remplacer les experts en cybersécurité ? Nicolas Malbec
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nicolas Malbec, ancien officier de la Marine nationale, spécialiste de la cyberdéfense et directeur du master Cyberdéfense de l’École Hexagone, revient sur un secteur devenu stratégique : la cybersécurité.


[Mention Très Bien] Un seul vœu sur Parcoursup : « Ferrandi ou rien » !
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».


#63 – À l’ère de l’IA, faire des études devient-il encore plus important ? Thomas Jeanjean
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Thomas Jeanjean, directeur général de l’ESCP Business School, revient sur une question centrale pour l’avenir de l’enseignement supérieur : à l’ère de l’intelligence artificielle, à quoi servent encore les études et les diplômes ?


#62 – Erasmus+ ne sert pas qu’à voyager : il peut changer une carrière. Nelly Fesseau
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Fesseau, directrice de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, revient sur un programme que l’on croit connaître, mais qui va aujourd’hui bien au-delà des échanges universitaires.


[Mention Très Bien] Empower College : le BTS qui ouvre les portes des grandes écoles
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Mehdi Cornilliet, fondateur d’Empower College, présente cette école de commerce post-bac des Yvelines qui a fait le pari d’un cursus unique : le BTS NDRC en alternance, sans frais de scolarité, avec 100% des étudiants placés en alternance cette année.


#61 – Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ? Nelly Dussausse
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Dussausse, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf, revient sur un sujet aussi sensible que souvent mal compris : le haut potentiel et la place des enfants dits “différents” dans le système scolaire.


#60 – À l’ère de l’IA, l’esprit critique devient notre compétence la plus précieuse, Guillaume Garnotel
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Garnotel, directeur général de l’INSEEC Grande École, pose une question centrale : à l’ère de l’intelligence artificielle, qu’est-ce qu’on doit encore apprendre ?


[Mention Très Bien] Supbiotech : et si l’ingénieur de demain soignait le vivant ?
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Vanessa Proux, directrice générale de Supbiotech, présente cette école d’ingénieur spécialisée en biotechnologies, née en 2004 au sein du groupe IONIS et implantée à Villejuif et à Lyon.
![[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L'exigence, oui, mais pas sans accompagner](https://lexpress-education.com/wp-content/uploads/2026/09/debat-elite-vs-humain-300x300.png)
![[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L'exigence, oui, mais pas sans accompagner](https://lexpress-education.com/wp-content/uploads/2026/09/debat-elite-vs-humain.png)
[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L’exigence, oui, mais pas sans accompagner
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Pierre Rehlinger, chef d’établissement de l’Ensemble Scolaire Jean XXIII à Montigny-lès-Metz, présente ce campus qui accueille près de 2 500 élèves et étudiants, de la maternelle au bac+5.













