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Les articles
Master ou mastère spécialisé : quelles différences ?
Beaucoup d'étudiants hésitent entre un master et un mastère spécialisé, deux formations dont les noms se ressemblent au point de semer la confusion. La différence est pourtant réelle. Le master est un diplôme national, alors que le mastère spécialisé est un label réservé à certaines écoles. On vous explique ce qui les distingue vraiment. Qu'est-ce…
Master à l’université ou en école : quelles différences ?
Université ou école, il faut souvent choisir son camp au moment de s'engager en master. Les deux délivrent un diplôme de niveau bac+5, mais tout le reste peut varier, le prix de la scolarité, la manière d'enseigner ou encore la façon d'y entrer. Avant de trancher, mieux vaut savoir précisément ce qui sépare ces deux…Qu’est-ce qu’un master recherche ?
Au moment de construire vos vœux sur la plateforme nationale Mon Master, une mention revient sur de nombreuses fiches de formation : le parcours recherche. Derrière ce mot se cache une orientation bien précise du diplôme national de master, distincte du parcours professionnel, et qui engage souvent la suite d'un parcours étudiant jusqu'au doctorat. Comprendre…Mon Master 2026 : calendrier complet, vœux et candidature en master
Vous entrez en dernière année de licence ou vous avez déjà votre diplôme en poche, et l'étape suivante s'appelle Mon Master 2026. Cette plateforme nationale centralise depuis 2023 l'ensemble des candidatures en première année de master, que vous visiez une formation initiale ou un master en alternance. Chaque année, son calendrier rythme la vie de…Master professionnel ou master recherche : quelle différence ?
Master professionnel ou master recherche ? On croit choisir un master, on choisit en réalité une direction. Derrière le grade unique de bac+5 se cachent deux parcours aux logiques opposées. L'un mène vers l'emploi, l'autre vers le doctorat. Comprendre ce qui les sépare, c'est éviter de s'engager dans une voie qui ne correspond pas à…Le système LMD (licence, master, doctorat) : comment ça marche ?
Licence, master, doctorat. Ces trois niveaux structurent l'enseignement supérieur en France et dans une quarantaine de pays européens. Le système LMD repose sur une logique simple, celle des crédits ECTS, qui permet de passer d'une université à l'autre sans perdre ses acquis. Explications. Qu'est-ce que le système LMD ? LMD est l'abréviation de Licence, Master,…Master ou MBA : quelle différence et lequel choisir ?
Master ou MBA ? La question revient chez beaucoup d'étudiants en fin de licence comme chez les salariés qui veulent relancer leur carrière. Les deux diplômes valent un bac+5, mais ils ne visent ni le même public ni les mêmes objectifs, et leurs frais de scolarité peuvent varier du simple au centuple. Le master, la…Master in Management ESSEC : « Je suis venue à Cergy avec mes crayons. Je repars avec le monde. »
Avant de candidater au Master in Management de l'ESSEC Business School par la voie AST international, Mia avait passé quatre années à étudier le design de communication à l'Université de Séoul. Elle n'avait jamais imaginé rejoindre une grande école de commerce. Elle l'a fait, dit-elle, parce qu'elle voulait conjuguer créativité et management dans un environnement…Master in Management ESSEC : « J’avais déjà une boîte quand je suis entrée à l’ESSEC »
Aujourd'hui diplômée du Programme Grande École - MiM de l'ESSEC Business School, Chloé revient sur sa décision et sur ce qu'elle y a trouvé. Rejoindre l'ESSEC avec une startup déjà active : un pari assumé Chloé n'a pas rejoint le Programme Grande École de l'ESSEC pour faire une pause. Elle l'a rejoint pour accélérer son…Master in Management ESSEC : « À l’ESSEC comme en salle d’armes, on ne gagne pas seul »
Lucas, 24 ans, escrimeur de haut niveau, raconte son passage par la classe préparatoire, son entrée au Master in Management de l'ESSEC Business School après les concours des grandes écoles de commerce, et la manière dont son squad a redessiné sa vision du travail en équipe. Il y a quelques années, Lucas franchissait pour la…
Les derniers épisodes
#64 – L’IA va-t-elle remplacer les experts en cybersécurité ? Nicolas Malbec
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nicolas Malbec, ancien officier de la Marine nationale, spécialiste de la cyberdéfense et directeur du master Cyberdéfense de l’École Hexagone, revient sur un secteur devenu stratégique : la cybersécurité.
[Mention Très Bien] Un seul vœu sur Parcoursup : « Ferrandi ou rien » !
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».
#63 – À l’ère de l’IA, faire des études devient-il encore plus important ? Thomas Jeanjean
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Thomas Jeanjean, directeur général de l’ESCP Business School, revient sur une question centrale pour l’avenir de l’enseignement supérieur : à l’ère de l’intelligence artificielle, à quoi servent encore les études et les diplômes ?
#62 – Erasmus+ ne sert pas qu’à voyager : il peut changer une carrière. Nelly Fesseau
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Fesseau, directrice de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, revient sur un programme que l’on croit connaître, mais qui va aujourd’hui bien au-delà des échanges universitaires.
[Mention Très Bien] Empower College : le BTS qui ouvre les portes des grandes écoles
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Mehdi Cornilliet, fondateur d’Empower College, présente cette école de commerce post-bac des Yvelines qui a fait le pari d’un cursus unique : le BTS NDRC en alternance, sans frais de scolarité, avec 100% des étudiants placés en alternance cette année.
#61 – Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ? Nelly Dussausse
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Dussausse, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf, revient sur un sujet aussi sensible que souvent mal compris : le haut potentiel et la place des enfants dits “différents” dans le système scolaire.
#60 – À l’ère de l’IA, l’esprit critique devient notre compétence la plus précieuse, Guillaume Garnotel
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Garnotel, directeur général de l’INSEEC Grande École, pose une question centrale : à l’ère de l’intelligence artificielle, qu’est-ce qu’on doit encore apprendre ?
[Mention Très Bien] Supbiotech : et si l’ingénieur de demain soignait le vivant ?
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Vanessa Proux, directrice générale de Supbiotech, présente cette école d’ingénieur spécialisée en biotechnologies, née en 2004 au sein du groupe IONIS et implantée à Villejuif et à Lyon.
![[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L'exigence, oui, mais pas sans accompagner](https://lexpress-education.com/wp-content/uploads/2026/09/debat-elite-vs-humain-300x300.png)
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[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L’exigence, oui, mais pas sans accompagner
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Pierre Rehlinger, chef d’établissement de l’Ensemble Scolaire Jean XXIII à Montigny-lès-Metz, présente ce campus qui accueille près de 2 500 élèves et étudiants, de la maternelle au bac+5.
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