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Les articles
Score IAE-Message : épreuves, préparation et écoles accessibles
Quatre épreuves, trois heures et 400 points pour départager des candidats aux parcours très différents. Le Score IAE-Message intervient dans le recrutement de nombreuses licences et de nombreux masters universitaires en gestion. Il peut être demandé à un étudiant de BTS ou de BUT qui vise une licence 3, à un diplômé de licence qui…
Refuser une proposition sur Mon Master : les conséquences à connaître
Vous recevez une proposition d’admission, mais le master ne figure pas en tête de vos choix. Une autre candidature reste en attente et vous pensez pouvoir obtenir mieux. Le bouton « Je refuse » paraît alors permettre de poursuivre la procédure sans véritable risque. La décision est pourtant définitive pour la formation concernée. La place…Intégrer Sciences Po après une prépa littéraire : les voies possibles
Intégrer Sciences Po après une prépa littéraire ne correspond pas à une procédure unique, contrairement à ce que laisse penser la logique fermée du Bachelor en cinq ans. Un étudiant d'hypokhâgne ou de khâgne ne peut généralement pas recommencer en première année à Sciences Po Paris, mais plusieurs passerelles existent vers les masters et les…Que faire après une licence de droit ? Master, concours, écoles, toutes les voies
Quoi faire après une licence de droit ne se limite pas aux deux figures les plus connues, l'avocat et le magistrat. Une licence de droit ouvre un champ beaucoup plus large, qui va des métiers judiciaires au management, en passant par la fonction publique, la banque, les ressources humaines, le journalisme ou la conformité. Savoir…Que faire après une licence d’économie-gestion ?
Que faire après une licence d'économie-gestion dépend d'abord de la partie du cursus qui vous a réellement convenu. Un étudiant attiré par la microéconomie, les statistiques et les politiques publiques ne devrait pas construire le même parcours qu'un candidat préférant le marketing, les ressources humaines ou le contrôle de gestion. Faut-il approfondir l'économie, se spécialiser…Se réorienter en cours de prépa scientifique : comment et à partir de quand ?
La prépa scientifique ne correspond pas à votre manière de travailler, votre projet a changé ou la pression devient difficile à supporter. Faut-il partir immédiatement, attendre la fin du semestre ou terminer l’année pour conserver ses acquis ? Une réorientation reste possible à plusieurs moments, mais ses conséquences diffèrent selon la date, la formation visée…Que faire après une licence STAPS ? Masters, concours, débouchés sportifs
Que faire après une licence STAPS dépend avant tout du projet professionnel, et non du master qui prolonge le plus naturellement la licence. Enseigner l'EPS, entraîner des sportifs, développer des programmes d'activité physique adaptée, organiser des événements ou travailler dans une fédération recouvrent des marchés du travail très différents, avec des conditions d'exercice et des…
TAGE MAGE : épreuves, préparation et score à viser
Le score TAGE MAGE, exprimé sur 600 points, peut peser lourd dans une candidature en école de commerce. Ce test d'aptitude apparaît dans de nombreuses procédures d'admission parallèle, mais sa préparation reste souvent mal comprise. Le TAGE MAGE ne mesure pas des connaissances en économie ou en gestion : il évalue des aptitudes verbales, calculatoires…Enquête CGE 2026 : ce que révèlent les chiffres sur l’emploi des jeunes diplômés
Le diplôme d’une grande école protège-t-il encore contre les difficultés d’entrée sur le marché du travail ? L’enquête d’insertion 2026 de la Conférence des grandes écoles apporte une réponse moins confortable que les éditions précédentes. Les diplômés restent nombreux à obtenir rapidement un poste stable et qualifié, mais le ralentissement des recrutements touche désormais aussi…CTI : qu’est-ce que la Commission des Titres d’Ingénieur ?
Derrière le sigle CTI se cache l'organisme qui décide quelles écoles ont le droit de délivrer le titre d'ingénieur en France. Sans son accréditation, une école ne peut pas diplômer des ingénieurs au sens légal. Découvrez ce qu'est la CTI, comment elle fonctionne et pourquoi son label compte autant pour les étudiants. Qu'est-ce que la…
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[Mention Très Bien] Ensemble Scolaire Jean XXIII : L’exigence, oui, mais pas sans accompagner
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Pierre Rehlinger, chef d’établissement de l’Ensemble Scolaire Jean XXIII à Montigny-lès-Metz, présente ce campus qui accueille près de 2 500 élèves et étudiants, de la maternelle au bac+5.
#58 – Former des dirigeants, mais pour quel monde ? Sébastien Tran
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Sébastien Tran, directeur général d’Audencia, interroge le rôle des grandes écoles dans un monde en pleine transformation.
[Mention Très Bien] ISEP : faire grandir le numérique au service de l’humain
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Louis-Joseph Brossollet, directeur des projets stratégiques et de l’expérience étudiante à l’ISEP, École d’ingénieurs spécialisée dans le numérique, revient sur 70 ans d’histoire au service d’une technologie mise au service de l’humain.
[Mention Très Bien] Arts et Métiers/AM Talents : « L’apprentissage n’est pas un échec, c’est un droit à l’erreur »
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Xavier Chateau, directeur général adjoint du Groupe Arts et Métiers et président d’AM Talents, revient sur l’apprentissage comme voie d’excellence pour former les ingénieurs et techniciens de l’industrie de demain.
[Mention Très Bien] Méthoria : quand l’IA devient un outil au service des RH et de la RSE
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandra BOUYER dirigeante de Méthoria, un CFA dédié à la formation des professionnels des ressources humaines et de la RSE, revient sur la manière dont son école intègre l’intelligence artificielle au cœur de ses enseignements.
[Mention Très Bien] ESA : former les acteurs de l’agriculture et de l’alimentation de demain
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, David Croissant, enseignant technique et ingénieur arboricole à l’ESA (École Supérieure des Agricultures), revient sur plus d’un siècle d’histoire au service de l’agriculture et de l’alimentation.
#57 – Apprendre à apprendre est la compétence qui fera la différence, Claire Pascal
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Claire Pascal, directrice générale de Comundi et administratrice des Acteurs de la Compétence, revient sur un sujet devenu central : la formation tout au long de la vie.
[Mention Très Bien] Les métiers de l’immobilier au-delà des clichés : la vision de Suptertiaire
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Charlotte Lepoutre, directrice générale de Suptertiaire, revient sur l’approche pédagogique de cette école supérieure de l’immobilier, présente sur 7 campus en France.
[Mention Très Bien] Réinventer la première année de licence : les ambitions de CY Cergy Paris Université
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Bruno Fiorio, vice-président adjoint premier cycle de CY Cergy Paris Université et enseignant-chercheur en génie civil, revient sur un enjeu central de l’enseignement supérieur : la réussite des étudiants en première année de licence.
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