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Les articles
Les diplômés de master universitaire ont-ils tous les mêmes débuts de vie active ?
Les études supérieures se rallongent et le niveau de diplôme augmente en France. Toutes les formations donnent-elles accès à un même niveau de premier emploi ?
« Les MBA savent diriger une équipe »
Les recruteurs apprécient de plus en plus ce diplôme. Témoignages chez L’Oréal et chez Allianz.Grandes écoles : les alumni font leur mue
Face à la concurrence des réseaux sociaux, les groupements d’anciens élèves des grandes écoles tentent de redynamiser leurs offres.La revanche des métiers manuels
Plombiers, boulangers, maçons, menuisiers… Des professions qui recrutent et qui offrent des perspectives de carrière épanouissantes.Les Gadzarts : un réseau historique au service des défis de demain
Bien plus qu'une association d'anciens élèves, la Société des Ingénieurs Arts & Métiers s'engage dans les défis industriels, sociétaux et environnementaux.Le rôle de l’école est de s’adapter au marché du travail !
Marie Taquet a vécu les limites de l’enseignement traditionnel et a fondé IconoClass. Une école qui casse les codes traditionnels de l’enseignement supérieur.La formation initiale et continue pour répondre aux enjeux de l’IA
Seulement 30 à 40 % de nos entreprises l’utilisent aujourd’hui. Faut-il miser sur la formation initiale ou continue pour rattraper le retard ?Réseaux d’alumni : quel rôle jouent-ils à l’heure des réseaux sociaux ?
Les réseaux d'alumni traditionnels des écoles continuent de jouer un rôle de premier plan. Comment subsistent-ils à l’ère des réseaux sociaux ?Entretiens et premiers pas dans l’entreprise : maîtriser l’art de la conversation
Entrepreneuse, enseignante, consultante, autrice, Fanny Auger a mille et unes casquettes. Nous sommes allés l’interroger à propos de l'art de la conversation.Faut-il se fier aux salaires de sortie annoncés par les écoles ?
Ces chiffres sont-ils un indicateur de la qualité d’une formation ou bien une opération de communication éloignée de la réalité des entreprises ?
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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