Prévu en juin et fortement coefficienté, le Grand oral est une épreuve importante du bac. Du choix du sujet à l’entretien avec le jury, le lycéen, bien préparé, peut mettre toutes les chances de son côté pour briller.
C’est quoi l’épreuve du Grand Oral du Bac 2026 ? Explications
Le Grand oral est l’une des épreuves finales du baccalauréat. Notée sur 20 avec un coefficient de 10 pour la voie générale et 14 pour la voie technologique, l’épreuve est à prendre au sérieux !
Au début de la Terminale, le lycéen doit choisir deux sujets, en lien avec ses spécialités, qu’il travaillera au cours de l’année et présentera fin juin à un jury. Le jeune a tout intérêt à privilégier des sujets qui l’intéressent : il sera plus motivant de travailler dessus et de les évoquer le jour J. « Un élève qui s’intéresse à l’aviation et suit la spécialité économie peut travailler sur la question du surbooking ou comment fonctionnent les compagnies aériennes lowcost, par exemple.
Les profs sont assez ouverts mais ils doivent toujours valider les sujets », déclare Olivier Jaoui, diplômé d’HEC, expert de la prise de parole en public, fondateur de Mission Admission et auteur de « Mission Grand oral Sciences » et « Mission Grand oral Sciences humaines et sociales » (éditions Nathan). Il peut s’agir d’un sujet par spécialité ou de sujets transverses. L’important est de trouver un angle et une question à laquelle le travail répondra.
Connaissances du sujet et aisance à l’oral
Lors du Grand oral, le jury, constitué de deux professeurs dont l’un enseigne l’une des spécialités du lycéen, l’autre étant un professeur du Tronc commun, peut s’appuyer sur une grille d’évaluation indicative. Il appréciera les qualités orales du candidat (clarté du propos, lexique adapté, bonne articulation du discours, capacité d’interaction, construction de l’argumentation…) et ses connaissances. « L’objectif est surtout d’évaluer le sérieux du travail effectué, la connaissance du sujet et la capacité à être à la fois expert et pédagogue. Il faut savoir expliquer et intéresser le jury », ajoute Olivier Jaoui.
Pour cela, le candidat doit éviter le langage familier, être audible, se tenir droit, penser à regarder ses interlocuteurs, parler distinctement… Le mieux est de s’entraîner devant ses professeurs, camarades, parents, de s’enregistrer, se filmer. « Il ne faut pas apprendre son exposé par cœur – excepté les deux premières phrases d’accroche et la conclusion – mais le maîtriser à force de le travailler », nuance l’expert.
Tirer parti des 20 minutes de préparation
Le jour de l’épreuve, une fois l’un des deux sujets choisis par le jury, le lycéen dispose d’un temps de préparation de 20 minutes. Au brouillon, il est conseillé de rédiger son plan, les grandes lignes, ses sources, noter des exemples. « Dorénavant, les élèves peuvent garder cette note avec eux pendant l’oral en guise de pense-bête », précise Olivier Jaoui. Mais gare à ne pas lire sa fiche, cela reste un oral et un exercice de communication. Le candidat peut aussi préparer un support à montrer au jury.
Ce support peut être une courbe, une carte, un schéma… C’est au lycéen de le créer pendant le temps de préparation. Si, officiellement, le support n’est pas noté, mieux vaut s’entraîner à le produire pour faire bonne impression.
Dire l’essentiel en 10 minutes
Grâce au plan bien appris et révisé, le candidat peut réaliser son exposé. Celui-ci doit faire dix minutes. Olivier Jaoui encourage à utiliser le « je » et le « vous » pendant l’oral : « J’ai choisi de », « vous vous demandez peut-être »… Mieux vaut marquer des pauses pour réveiller l’attention des interlocuteurs. Il est également utile de tendre des perches au jury si le lycéen souhaite évoquer certains points lors de la deuxième partie de l’oral : « mais il existe d’autres possibilités », « si vous le souhaitez, nous pourrons en discuter pendant la deuxième partie de l’oral » etc.
L’expert en prise de parole conseille aussi d’annoncer la conclusion un peu avant pour prévenir que l’exposé touche à sa fin : « pour conclure ». « Lors du Grand oral, il n’y a aucune surprise. C’est un sujet choisi et travaillé par le lycéen et c’est la première fois que l’on voit une épreuve avec un coefficient aussi élevé pour un travail effectué à la maison. Ça limite le stress et le jury est bienveillant », rassure Olivier Jaoui.
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Soigner la discussion
Les dix dernières minutes sont un échange avec le jury. Pour se préparer avant l’épreuve, l’expert suggère de demander à des proches ou même à une intelligence artificielle de poser des questions en lien avec chaque sujet. De même, suivre l’actualité peut permettre d’enrichir cette discussion.
Pendant cet échange, il est bien vu d’exprimer son opinion, même hésitante. « Le jury va essayer de vous contredire donc il faut s’y préparer », ajoute l’expert. Enfin, pour éviter tout embarras, il est prudent de réviser les définitions des termes employés et de savoir présenter les auteurs cités. Tous ces conseils devraient permettre de donner le meilleur de soi le jour J.
NOTRE RÉSUMÉ EN
5 points clés
PAR L'EXPRESS CONNECT IA
(VÉRIFIÉ PAR NOTRE RÉDACTION)
Voici un résumé en cinq points clés de l’article sur le sujet : Grand oral du bac, comment le réussir ?
Choix pertinent du sujet
Sélectionnez des sujets en lien avec vos spécialités et qui vous intéressent, favorisant motivation et aisance lors de la présentation. La validation par les professeurs est nécessaire pour garantir la pertinence.
Préparation à l'oral
Développez vos compétences orales et maîtrisez bien votre sujet. Évitez le langage familier, articulez bien, et pratiquez en vous enregistrant pour améliorer votre présence et clarté.
Optimisation du temps de préparation
Utilisez les 20 minutes de préparation pour structurer votre exposé avec un brouillon détaillant plan, exemples, et sources. Préparez un support visuel pour enrichir votre présentation.
Réussir l'exposé
Dans les 10 minutes d’exposé, utilisez des techniques engageantes pour impliquer le jury, comme employer le « je » et le « vous », marquer des pauses et inviter au dialogue.
Discussion enrichissante avec le jury
Préparez-vous à l’échange en anticipant les questions possibles, exprimez vos opinions et soyez prêt à défendre vos idées. Suivre l’actualité enrichit le contenu de la discussion.
