Ce vendredi 12 juin 2026, de 8 heures à 10 heures, les élèves de première générale et technologique ont passé pour la première fois l’épreuve anticipée de mathématiques du baccalauréat. Cette nouvelle épreuve écrite, d’une durée de deux heures et affectée d’un coefficient 2, se déroulait sans calculatrice. Voici les sujets épreuve anticipée de maths sur lesquels les candidats ont composé.
Bon à savoir
Pour bien aborder cette étape, encore faut-il maîtriser l’ensemble du système du baccalauréat général et technologique, ses épreuves, son calendrier et ses règles de notation. Notre guide complet sur le bac reprend toute l’architecture du diplôme, ses différentes voies et les stratégies pour aborder chaque épreuve.
Le sujet de l’épreuve de maths en voie générale avec spécialité mathématiques
L’épreuve anticipée de mathématiques comportait deux parties. La première, notée sur 6 points, prenait la forme d’un QCM de huit questions évaluant les automatismes mathématiques. La seconde, notée sur 14 points, regroupait trois exercices indépendants.
La première partie : automatismes en QCM
Les huit questions à choix multiple couvraient un large éventail des fondamentaux du programme. Les candidats ont dû développer une identité remarquable de la forme (3x − 2)², déterminer graphiquement l’équation d’une droite, résoudre un problème de proportionnalité, identifier le coefficient multiplicateur correspondant à une augmentation de 15 %, estimer un ordre de grandeur, manipuler des puissances de 10 ou encore déterminer la position d’un point sur la courbe d’une fonction polynôme du second degré.
La deuxième partie : trois exercices
Le premier exercice, sur 5 points, portait sur les probabilités. À partir des données fournies sur les clients d’un loueur de bicyclettes traditionnelles et électriques, les candidats devaient compléter un arbre pondéré, calculer des probabilités d’événements et déterminer une probabilité conditionnelle.
Le deuxième exercice, également sur 5 points, prenait la forme d’un vrai/faux justifié sur trois affirmations indépendantes. Les thèmes mobilisés portaient sur une équation du second degré paramétrée, une suite géométrique et la position d’un point sur la tangente à la courbe d’une fonction exponentielle au point d’abscisse 0.
Le troisième exercice, sur 4 points, abordait la géométrie analytique. À partir de trois points dans un repère orthonormal, les candidats devaient calculer les coordonnées et la norme de vecteurs, démontrer une expression du produit scalaire et résoudre une équation impliquant une racine carrée.
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Le sujet de l’épreuve de maths en voie générale sans spécialité mathématiques
L’architecture de l’épreuve restait la même, mais le programme visé était celui du tronc commun, plus resserré que celui de la spécialité.
La première partie : QCM d’automatismes
Les huit questions du QCM portaient sur des fondamentaux du collège et du début du lycée. Les candidats ont planché sur la conversion d’une fraction simple en nombre décimal, le calcul d’un pourcentage simple (30 % de 150), la lecture d’un antécédent sur une représentation graphique, la résolution d’une équation du premier degré, l’effet d’une variation successive de prix de -10 % puis +10 %, le calcul d’une image par une fonction polynôme du second degré, le coefficient directeur d’une droite et le calcul d’une médiane statistique.
La deuxième partie : deux exercices
Le premier exercice, sur 6 points, exploitait un tableau à double entrée représentant la répartition de 120 sportifs de haut niveau d’un lycée selon leur classe (seconde, première, terminale) et leur section (judo ou aquatique). Les candidats devaient compléter le tableau, décrire et calculer plusieurs probabilités, puis statuer sur l’indépendance de deux événements.
Le deuxième exercice, sur 8 points, portait sur les suites numériques dans un contexte de placement financier. Deux options étaient étudiées. La première reposait sur des intérêts simples (modélisés par une suite arithmétique de raison 200), la seconde sur des intérêts composés (modélisée par une suite géométrique de raison 1,02). Il fallait déterminer la formule explicite, la nature de chaque suite et identifier l’année où le capital nécessaire au projet serait atteint.
Le sujet de l’épreuve de maths en voie technologique
Pour les candidats de la voie technologique, l’épreuve anticipée de mathématiques présentait la même structure que dans les deux autres voies, avec toutefois un QCM légèrement plus fourni de douze questions au lieu de huit.
La première partie : douze questions d’automatismes
Les douze questions abordaient les pourcentages (calcul d’un effectif d’externes, coefficient multiplicateur après augmentation), les opérations sur les fractions, la résolution d’équations, la lecture graphique d’une droite et d’un polynôme du second degré, la notion d’antécédent et d’image, le calcul d’une moyenne pondérée, la lecture d’une probabilité conditionnelle sur un tableau croisé et la lecture d’un diagramme circulaire.
La deuxième partie : trois exercices
Le premier exercice, sur 5 points, mêlait lecture graphique et calculs algébriques autour d’une fonction polynôme du second degré définie sur l’intervalle [-3 ; 4]. Après des lectures de valeurs et de tangentes sur le graphique, les candidats devaient retrouver les résultats par le calcul, déterminer la dérivée et dresser un tableau de variations.
Le deuxième exercice, sur 5 points, comparait deux abonnements à une salle de sport. L’un démarrait à 250 € en 2026 avec une augmentation linéaire de 30 € par an, l’autre à 200 € en 2026 avec une augmentation de 10 % par an. Les candidats devaient identifier la nature des suites associées et déterminer à partir de quelle année l’abonnement n°2 devenait plus cher que l’abonnement n°1.
Le troisième exercice, sur 4 points, mobilisait les probabilités et les statistiques. À partir d’un tableau croisé portant sur l’équipement informatique des 400 élèves d’un collège, les candidats devaient évaluer quatre affirmations en justifiant leurs réponses.
Quand les résultats seront-ils communiqués ?
Les résultats de l’épreuve anticipée de mathématiques seront communiqués aux candidats en juillet, en même temps que ceux de l’épreuve anticipée de français passée la veille. Ces notes sont ensuite intégrées au dossier Parcoursup et joueront leur rôle dans la procédure d’admission post-bac l’année suivante, en particulier pour les formations sélectives comme les classes préparatoires économiques et commerciales ou scientifiques.
