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Vie professionnelle
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  • « Trouve un travail que tu aimes » : pourquoi la Gen Z n’y croit plus

    Les métiers réputés « ennuyeux » reviennent en force. Comptabilité, plomberie, maintenance technique, assistanat : ces professions longtemps reléguées au second plan séduisent aujourd’hui une partie croissante de la Gen Z. « Trouve un travail que tu aimes et tu ne travailleras jamais un seul jour de ta vie. » La formule attribuée à Confucius…

    4 Min. Monde du travail, Orientation, Vie professionnelle, Vocations

    Deux hommes forment un coeur avec leurs mains.
  • ESCP et « Qui Veut Être Mon Associé ? » (Arthur), lancent une formation d’entrepreneuriat

    ESCP Business School et la plateforme Amplify, née de l'émission phare de M6, s'associent pour créer un programme de 150 heures destiné à transformer l'envie d'entreprendre en passage à l'acte. Avec Arthur Essebag en figure de proue, des professeurs de renom et un modèle économique inédit, l'initiative cible les 5,7 millions de Français qui rêvent…

    9 Min. Entrepreneuriat, Executive, Vie professionnelle

    Léon Laulusa, Michèle Benzeno et Arthur
  • Le Volontariat International en Administration (VIA) : qu’est-ce que c’est ?

    Le VIA est un dispositif de l’État français qui permet à des jeunes d’accomplir une mission professionnelle à l’étranger au sein d’une administration française.

    6 Min. Missions et engagement, Monde du travail, Partir à l'étranger, Vie étudiante

    Des drapeaux internationaux flottent au vent.
  • Réserviste : mieux qu’un job étudiant ?

    De nombreux étudiants s’engagent dans la réserve pour effectuer des missions au service de la défense, de la sécurité ou de la protection civile.

    4 Min. Premier emploi

    Quatre militaires patrouillent dans la rue.
  • Quel est le meilleur rythme d’alternance ?

    L’objectif pour les entreprises, comme pour les élèves, est de trouver le meilleur format d'alternance possible. Avis de managers et d'étudiants.

    5 Min. Stage et alternance, Vie professionnelle

    Supprimer le bac : pour ou contre ?
  • Le Volontariat International en Entreprise (VIE) : offres, démarches, rémunération 2026…

    Vous avez envie de travailler à l’international tout en lançant votre carrière ? Le Volontariat International en Entreprise (VIE) est un dispositif de l’État français qui permet aux jeunes de travailler à l’étranger, pour une entreprise française, tout en profitant d’un cadre sécurisé. Il représente une belle opportunité professionnelle et offre une première expérience internationale,…

    7 Min. Partir à l'étranger, Premier emploi, Vie étudiante, Vie professionnelle

  • Témoignages : ils se sont reconvertis dans les métiers du numérique

    Omniprésent dans notre société, le numérique est un secteur en pleine ascension qui représente une belle opportunité de reconversion. Brahim, François et Taiz, passés par l’École Européenne du Numérique, témoignent de leur parcours. « Une mauvaise orientation au lycée » Brahim A. 39 ans J’ai un parcours assez atypique. Au lycée, je voulais faire un bac STT…

    4 Min. Formations, Orientation, Reconversion, Vie professionnelle

    Des jeunes travaillent autour d'un bureau, avec leurs ordinateurs ouverts.
  • Ascenseur social : ces très jeunes entrepreneurs qui réussissent

    Ils n’avaient pas nécessairement les codes pour monter une entreprise, et pourtant ils se sont lancés ! Portraits de 3 jeunes très entrepreneurs.

    7 Min. Entrepreneuriat, Vie professionnelle

    Une ampoule dessinée sur un post it.
  • « Donner du sens à son travail » : 5 étudiants dévoilent leurs vraies motivations

    Selon un Baromètre, 61 % des jeunes veulent exercer un métier qui a du sens, aussi bien pour eux-mêmes que pour la société.

    4 Min. Formations, Missions et engagement, Orientation, Premier emploi, Vocations

    Un smiley content sur un postit rose.
  • Comment les campus accompagnent les étudiants-entrepreneurs ?

    Créer son entreprise tout en poursuivant ses études, c’est possible. Les écoles accompagnent ces projets à travers divers dispositifs. Présentation.

    5 Min. Entrepreneuriat

    Une main décroche un post it start up, entrepreneuriat.
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Deux hommes discutent publicité, études, orientation post-bac, étudiants, enseignement, égalité.
Deux hommes discutent publicité, études, orientation post-bac, étudiants, enseignement, égalité.

[Mention Très Bien] Pub et IA : va-t-on vraiment nous remplacer ?

🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Maxime Vergnolle, alumni de l’ESP (École Supérieure de Publicité), titulaire d’un master Stratégie et communication et aujourd’hui chef de projet publicité en agence, revient sur ses études en alternance.

00h27
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Jeune ingénieure discutant orientation et études post-bac pour étudiants, éducation, égalité et empathie.
Jeune ingénieure discutant orientation et études post-bac pour étudiants, éducation, égalité et empathie.

[Mention Très Bien] Ingénieure chez Safran : « Il ne faut pas être un crack en maths »

🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Anelly Amo, alumni de l’INSA Hauts-de-France (Valenciennes) diplômée en 2024 et aujourd’hui ingénieure R&D chez Safran Transmission Systems, revient sur ses cinq années d’études.

00h30
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Podcast 20/20 Nicolas malbec
Podcast 20/20 Nicolas malbec

#64 – L’IA va-t-elle remplacer les experts en cybersécurité ? Nicolas Malbec

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nicolas Malbec, ancien officier de la Marine nationale, spécialiste de la cyberdéfense et directeur du master Cyberdéfense de l’École Hexagone, revient sur un secteur devenu stratégique : la cybersécurité.

 

00h27
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Entretien Parcoursup: étudiants post bac, orientation, éducation, lycée, égalité, empathie.
Entretien Parcoursup: étudiants post bac, orientation, éducation, lycée, égalité, empathie.

[Mention Très Bien] Un seul vœu sur Parcoursup : « Ferrandi ou rien » !

🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».

00h30
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Podcast 20/20 Thomas Jeanjean
Podcast 20/20 Thomas Jeanjean

#63 – À l’ère de l’IA, faire des études devient-il encore plus important ? Thomas Jeanjean

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Thomas Jeanjean, directeur général de l’ESCP Business School, revient sur une question centrale pour l’avenir de l’enseignement supérieur : à l’ère de l’intelligence artificielle, à quoi servent encore les études et les diplômes ?

 

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Nelly Fesseau podcast 20/20
Nelly Fesseau podcast 20/20

#62 – Erasmus+ ne sert pas qu’à voyager : il peut changer une carrière. Nelly Fesseau

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Fesseau, directrice de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, revient sur un programme que l’on croit connaître, mais qui va aujourd’hui bien au-delà des échanges universitaires.

 

00h27
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Mentor et étudiant discutant orientation, études post-bac et égalité dans lenseignement au Danemark.
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[Mention Très Bien] Empower College : le BTS qui ouvre les portes des grandes écoles

🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Mehdi Cornilliet, fondateur d’Empower College, présente cette école de commerce post-bac des Yvelines qui a fait le pari d’un cursus unique : le BTS NDRC en alternance, sans frais de scolarité, avec 100% des étudiants placés en alternance cette année.

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Nelly Dussausse, podcast 20/20
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#61 – Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ? Nelly Dussausse

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Dussausse, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf, revient sur un sujet aussi sensible que souvent mal compris : le haut potentiel et la place des enfants dits “différents” dans le système scolaire.

 

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Podcast Guillaume garnotel
Podcast Guillaume garnotel

#60 – À l’ère de l’IA, l’esprit critique devient notre compétence la plus précieuse, Guillaume Garnotel

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Garnotel, directeur général de l’INSEEC Grande École, pose une question centrale : à l’ère de l’intelligence artificielle, qu’est-ce qu’on doit encore apprendre ?

 

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