Comment le LeadTech Global Executive MBA prépare les leaders à avoir un impact positif dans un monde façonné par la technologie ?

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Réunion déquipe : trois femmes présentant un tableau dévaluation sur grand écran.

Pour faire face aux avancées technologiques, il faut des leaders capables de les appréhender, de prendre les bonnes décisions pour l’avenir et de manager les équipes. Présentation d’un MBA pensé dans ce sens.


Face à l’accélération des mutations technologiques, le LeadTech Global Executive MBA de l’École des Ponts Business School entend former des dirigeants capables de conjuguer expertise technique et qualités humaines. « Ce programme, c’est la convergence du leadership, des soft skills et des technologies », résume Alon Rozen, doyen, CEO et professeur d’innovation. Pour lui, l’enjeu est clair : « On a besoin d’experts technologiques formés en leadership et vice-versa. »

Pensé pour des professionnels expérimentés, le cursus s’adresse à une vingtaine de participants issus de secteurs variés, titulaires au minimum d’un bac +3 et justifiant d’au moins cinq ans d’expérience, souvent davantage. La maîtrise de l’anglais professionnel est indispensable.

L’un des points forts du programme réside dans son format. Sur 14 mois, les participants suivent une semaine d’immersion environ toutes les huit semaines. Entre deux sessions, ils mettent immédiatement en pratique dans leur environnement professionnel les concepts abordés. « Ils arrivent avec des problèmes réels, des entreprises à transformer, des décisions à prendre », souligne Alon Rozen. Cette logique d’application immédiate distingue ce MBA d’approches plus classiques. « On doit être à la pointe pour ne pas leur fournir seulement des théories élégantes, mais des pratiques avancées », enchérit le doyen.

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Le programme mise également sur une forte ouverture à l’international, d’ailleurs les participants viennent des quatre coins du monde. Six semaines d’immersion sont obligatoires : une partie à Paris, l’autre à Barcelone, en partenariat avec l’EADA (une business school locale). Des séjours sont aussi prévus dans des écosystèmes technologiques majeurs, à la Silicon Valley et à Singapour, avec des visites d’entreprises et d’institutions. Ces expériences permettent aux participants de confronter leurs pratiques à d’autres cultures managériales, écosystèmes d’innovation et d’anticiper les grandes transformations du monde économique.

Le MBA met l’accent sur les technologies responsables, à travers l’approche « ReTech », qui vise à articuler la convergence de la transition digitale et écologique. À Paris, les participants travaillent sur un défi d’innovation : concevoir un projet à impact positif à partir de technologies émergentes.

Toujours dans un objectif d’impact positif, cette formation offre de manière inédite aux participants  une certification en économie circulaire. Une manière de plus de les préparer aux enjeux actuels et futurs. Pour Alon Rozen, trois qualités sont aujourd’hui essentielles chez les leaders : la capacité d’adaptation, l’authenticité et la clarté de la vision. « La technologie est un accélérateur mais aussi un perturbateur. Ce sont les qualités humaines qui déterminent le succès », glisse-t-il.

Au-delà du diplôme, l’école défend l’idée d’une formation continue. « Le MBA n’est pas un one shot. On apprend, on applique et on renouvelle en permanence ses compétences », explique Alon Rozen. Les diplômés peuvent ainsi revenir se spécialiser dans une trentaine de domaines liés aux technologies émergentes.

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