La CDEFI a annoncé les nominées 2026 de l’opération Ingénieuses, qui distingue chaque année des écoles d’ingénieurs, des élèves ingénieures et des femmes ingénieures engagées pour la mixité dans les sciences et les technologies. Les lauréates seront révélées le 19 mai 2026 à Paris.
Une nouvelle édition pour encourager les filles vers l’ingénierie
Les filles réussissent mieux que les garçons tout au long de leur scolarité. Elles sont plus nombreuses à obtenir le brevet, puis le baccalauréat. Pourtant, elles restent encore moins présentes dans les filières scientifiques et les formations d’ingénieurs, souvent perçues comme des voies d’excellence.
Ce décalage, rappelé dans l’édition 2026 de la note d’information « Filles et garçons sur le chemin de l’égalité, de l’école à l’enseignement supérieur », continue d’interroger les mécanismes d’orientation. Il met aussi en lumière le poids persistant des stéréotypes de genre dans la représentation des métiers scientifiques et techniques.
C’est précisément sur ce terrain que s’inscrit l’opération Ingénieuses. Portée par la CDEFI, la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs, cette initiative entend valoriser les actions menées dans les écoles, mais aussi les parcours de femmes et d’élèves ingénieures capables d’inspirer d’autres jeunes filles. Pour cette 15e édition, la CDEFI met en avant des projets, des engagements et des trajectoires qui défendent une ingénierie plus ouverte, plus inclusive et plus représentative de la diversité des talents.
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Près de 220 dossiers déposés pour l’édition 2026
L’appel à projets et à candidatures de l’opération Ingénieuses 2026 s’est déroulé du 8 janvier au 8 mars. Pendant deux mois, écoles, élèves ingénieures et femmes ingénieures ont pu présenter leurs initiatives ou leur parcours.
Au total, près de 220 dossiers ont été déposés. La CDEFI a reçu 62 projets d’écoles d’ingénieurs, portés par 52 écoles et campus, ainsi que 84 candidatures d’élèves ingénieures en France et en Afrique du Nord. À cela s’ajoutent 72 candidatures de femmes ingénieures.
Ces chiffres traduisent la mobilisation d’un écosystème large. Les écoles sont encouragées à montrer comment elles agissent concrètement pour rendre les formations d’ingénieurs plus attractives auprès des jeunes filles. Les élèves et femmes ingénieures, elles, incarnent des parcours qui peuvent contribuer à changer les représentations.
L’enjeu dépasse la simple mise en lumière de profils individuels. Il s’agit aussi de montrer que les sciences, la technologie et l’ingénierie peuvent être investies par toutes et tous, à condition de rendre plus visibles les modèles, les initiatives de terrain et les leviers d’accompagnement.
Un jury lycéen et un jury principal pour départager les candidatures
L’évaluation des dossiers s’est déroulée en deux temps. Le 26 mars 2026, 25 élèves du lycée Jean Rostand de Villepinte se sont réunis pour former le jury lycéen. Leur mission consistait à étudier les projets déposés par les écoles d’ingénieurs afin de sélectionner le lauréat du prix lycéen 2026. Cette étape donne une place particulière au regard des lycéens, directement concernés par les choix d’orientation et par les représentations associées aux études scientifiques. Leur participation permet aussi de confronter les actions des écoles à celles et ceux qu’elles cherchent précisément à convaincre.
Dans un second temps, l’ensemble des candidatures a été examiné par le jury principal, composé de partenaires et soutiens de l’opération. À l’issue des délibérations, 16 nominées ont été désignées dans les différentes catégories. Les écoles ont été retenues pour leurs actions innovantes en faveur de l’égalité des genres et de l’attractivité des formations d’ingénieurs auprès des jeunes filles. Les élèves ingénieures et les femmes ingénieures ont, elles, été sélectionnées pour la force de leur parcours et la dimension inspirante de leur engagement.
Les écoles d’ingénieurs nominées pour leurs actions en faveur de la mixité
Dans la catégorie dédiée aux écoles d’ingénieurs, neuf établissements ou campus figurent parmi les nominés de l’édition 2026. Leurs projets couvrent plusieurs registres : sensibilisation, découverte des métiers, robotique, intelligence artificielle, inclusion ou encore projection des jeunes filles dans les carrières d’ingénieures.
3iL Ingénieurs est nominée pour son projet « 3iElles Ingénieures ». Bordeaux INP, à travers l’ENSEIRB MATMECA, est distingué pour « Smart City Day, Elles bougent : inventez votre ville à l’ENSEIRB MATMECA ». Centrale Nantes est retenue avec « Ingénierie : pour un avenir au féminin », tandis que CY Tech apparaît dans la sélection avec « Ambitieuses Ingénieuses ».
L’ENM figure aussi parmi les écoles nominées pour son projet « Un avenir ensoleillé et respectueux ». ESIEE Paris est sélectionnée avec « Et si Ingénieur s’Ecrivait avec un E ». Grenoble INP, via Esisar, est retenu pour « Robot4Kids ». L’Isep est également nommée pour son « Hackathon IA, Mixité & Inclusion », tout comme Mines Saint Étienne pour « Les filles en sciences, évidemment ! ». Derrière ces projets, la CDEFI cherche à valoriser des initiatives concrètes, capables de déconstruire les idées reçues et de rendre les formations d’ingénieurs plus accessibles dans l’imaginaire des jeunes filles.
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Trois élèves ingénieures France mises à l’honneur
Bon à savoir
La catégorie élèves ingénieures France distingue trois étudiantes aux parcours déjà engagés dans des domaines technologiques et industriels variés. Tayina Daou, élève ingénieure en performance industrielle à CESI, fait partie des nominées. Sara Graine, élève ingénieure en objets connectés et cybersécurité à l’ESILV, est également sélectionnée. La troisième nominée est Abasiofon Ime Moses, élève ingénieure en intelligence des données à l’ISEP.
Ces profils illustrent la diversité des spécialités accessibles en école d’ingénieurs. Performance industrielle, cybersécurité, objets connectés, data : autant de domaines stratégiques où la présence des femmes reste un enjeu important pour l’avenir des formations scientifiques et des entreprises technologiques. La lauréate du prix de l’élève ingénieure Afrique du Nord sera, de son côté, dévoilée lors de la cérémonie de remise des prix, prévue le 19 mai à Paris.
Quatre femmes ingénieures distinguées pour leur parcours
La catégorie femmes ingénieures met en avant quatre professionnelles diplômées d’écoles françaises d’ingénieurs, aujourd’hui engagées dans des secteurs et fonctions variés.
Bon à savoir
Françoise Cyrot, diplômée de l’INSA Lyon, est nominée. Elle est actuellement présidente du laboratoire ECV.
Aude Lemar Verrier, diplômée de Grenoble INP Ensimag, figure aussi parmi les sélectionnées. Elle occupe aujourd’hui les fonctions de Product team manager et Product owner chez Antidot.
Judith Sasportes, diplômée de CY Tech, est également nominée. Elle est fondatrice et présidente des Éditions Optimist.
Corinne Tognetty, diplômée de l’INSA Toulouse, complète cette sélection. Elle est Head of DTIT Excellence Office chez STMicroelectronics.
Ces nominations donnent à voir des trajectoires professionnelles différentes, de l’industrie à l’édition, de la tech au management produit. Elles contribuent à montrer que le diplôme d’ingénieur peut ouvrir sur des carrières multiples, bien au-delà d’une représentation unique du métier.
Une cérémonie de remise des prix prévue le 19 mai à Paris
Les lauréates de l’opération Ingénieuses 2026 seront dévoilées lors d’une cérémonie organisée le 19 mai 2026 à Paris. Les inscriptions sont ouvertes pour assister à cet événement. Comme chaque année, la CDEFI s’appuie sur plusieurs partenaires financeurs et soutiens pour porter cette opération. Parmi eux figurent notamment ATC France, Eiffage Énergie Systèmes, Elles bougent, Femmes ingénieures, la Fondation EPF, la Fondation Inria, STMicroelectronics et Talents du numérique.
L’opération bénéficie aussi du soutien du Bureau national des élèves ingénieurs, de la Commission des titres d’ingénieur, de L’Étudiant, d’Ingénieurs et scientifiques de France, de Pixels Ingénierie et de Techniques de l’ingénieur.
À travers cette 15e édition, Ingénieuses confirme sa place dans le paysage des initiatives en faveur de la mixité dans les sciences. En valorisant à la fois les écoles, les étudiantes et les professionnelles, la CDEFI rappelle que l’orientation des jeunes filles vers l’ingénierie se construit aussi par l’exemple, la visibilité et la reconnaissance des engagements déjà à l’œuvre.
