Formations et diplômes : tout ce qu'il faut savoir pour s'orienter !
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Les articles
TDAH : vers quelles carrières s’orienter ?
Le TDAH est un trouble du neurodéveloppement qui se caractérise par l’association de trois symptômes à des degrés d’intensité variable selon chaque individu.
Hôtellerie-restauration : dans les coulisses des restaurants d’application
Les écoles d'hôtellerie-restauration proposent quasi-toutes des restaurants d’application ouverts au public, où les étudiants mettent en pratique leurs connaissances.Concours, études, débouchés : tout savoir sur les écoles nationales vétérinaires (ENV) en France
Plusieurs concours permettent d’intégrer les 4 écoles nationales vétérinaires françaises. Ce sont des études complexes, qui nécessitent un réel engagement.Que faire après un bac technologique ?
Vous préparez un bac technologique ou vous l’avez déjà obtenu ? Tout comme le baccalauréat général, il offre de nombreuses formations aux jeunes diplômés.Réforme d’entrée dans les études de santé : la FAGE dresse le bilan
En 2020, 2 voies d’entrées en études de santé avaient été créées pour favoriser la réussite des étudiants. Une réforme qui n’a pas fait ses preuves, selon la FAGE.Pourquoi faire le choix de l’alternance en BTS ?
En alliant la théorie à la pratique, l’alternance permet d’acquérir des compétences professionnelles tout en validant un diplôme.Étudiante en STAPS et patineuse : comment concilier études et sport de haut niveau ?
Étudiante en M2, Tiffany est aussi patineuse. Elle nous raconte son quotidien en STAPS et comment elle parvient à jongler entre ses cours et ses entraînements.Quelles études pour devenir décorateur(rice) d’intérieur ?
À l'affût des tendances décoration, vous savez marier fonctionnalité et harmonie dans un espace. Le métier de décorateur d’intérieur est fait pour vous.Que faire après un baccalauréat ST2S ?
Il existe plusieurs spécialités au sein du baccalauréat général en France, parmi celles-ci, le bac ST2S pour Sciences et Technologies de la Santé et du Social.L’impact de l’intelligence artificielle sur l’éducation : peut-on continuer à enseigner et étudier comme avant ?
L’enseignement supérieur s’interroge : comment accompagner et éduquer les étudiants à l’utilisation de l'IA tout en poursuivant sa mission d’apprentissage ?
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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