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Les articles
La lettre de recommandation : un atout dans son dossier étudiant
En plus d’un CV et d’une lettre de motivation, la lettre de recommandation est une véritable plus-value pour enrichir et valoriser sa candidature.
Quel rapport la Gen Z entretient-elle avec les entreprises ?
Le monde du travail fait encore rêver les 18-28 ans mais leurs exigences professionnelles laissent les chefs d’entreprises songeurs, pour ne pas dire démunis.Embauche : est-ce encore utile de rédiger une lettre de motivation ?
Lorsqu’on postule à une offre d’emploi, il est généralement demandé d’envoyer un CV et une lettre de motivation. Cette dernière est-elle encore utile ?Rédiger son CV pour un stage, une alternance ou un premier emploi : ce que les recruteurs regardent
En recherche d’un stage, d’une alternance ou d’un premier emploi, l’heure est venue de se pencher sur la rédaction de son Curriculum Vitæ.Associations étudiantes : en quoi représentent-elles un vrai plus pour l’avenir des jeunes ?
Les associations étudiantes permettent aux jeunes d’acquérir de nombreuses compétences pour leur future vie professionnelle et participent à leur épanouissement
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] Pub et IA : va-t-on vraiment nous remplacer ?
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Maxime Vergnolle, alumni de l’ESP (École Supérieure de Publicité), titulaire d’un master Stratégie et communication et aujourd’hui chef de projet publicité en agence, revient sur ses études en alternance.
[Mention Très Bien] Ingénieure chez Safran : « Il ne faut pas être un crack en maths »
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Anelly Amo, alumni de l’INSA Hauts-de-France (Valenciennes) diplômée en 2024 et aujourd’hui ingénieure R&D chez Safran Transmission Systems, revient sur ses cinq années d’études.
#64 – L’IA va-t-elle remplacer les experts en cybersécurité ? Nicolas Malbec
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nicolas Malbec, ancien officier de la Marine nationale, spécialiste de la cyberdéfense et directeur du master Cyberdéfense de l’École Hexagone, revient sur un secteur devenu stratégique : la cybersécurité.
[Mention Très Bien] Un seul vœu sur Parcoursup : « Ferrandi ou rien » !
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».
#63 – À l’ère de l’IA, faire des études devient-il encore plus important ? Thomas Jeanjean
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Thomas Jeanjean, directeur général de l’ESCP Business School, revient sur une question centrale pour l’avenir de l’enseignement supérieur : à l’ère de l’intelligence artificielle, à quoi servent encore les études et les diplômes ?
#62 – Erasmus+ ne sert pas qu’à voyager : il peut changer une carrière. Nelly Fesseau
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Fesseau, directrice de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, revient sur un programme que l’on croit connaître, mais qui va aujourd’hui bien au-delà des échanges universitaires.
[Mention Très Bien] Empower College : le BTS qui ouvre les portes des grandes écoles
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Mehdi Cornilliet, fondateur d’Empower College, présente cette école de commerce post-bac des Yvelines qui a fait le pari d’un cursus unique : le BTS NDRC en alternance, sans frais de scolarité, avec 100% des étudiants placés en alternance cette année.
#61 – Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ? Nelly Dussausse
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Dussausse, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf, revient sur un sujet aussi sensible que souvent mal compris : le haut potentiel et la place des enfants dits “différents” dans le système scolaire.
#60 – À l’ère de l’IA, l’esprit critique devient notre compétence la plus précieuse, Guillaume Garnotel
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Garnotel, directeur général de l’INSEEC Grande École, pose une question centrale : à l’ère de l’intelligence artificielle, qu’est-ce qu’on doit encore apprendre ?
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