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Les articles
Comment les étudiants de l’ESCE sont préparés à faire face à de nouveaux enjeux internationaux
Dans un monde chamboulé par l’instabilité géopolitique, les transformations digitales et les enjeux climatiques, l’ESCE fait évoluer ses programmes.
Solenne Bocquillon – Le Goaziou, CEO de SOFT KIDS : « Il faut valoriser l’apprentissage plus que le résultat ! »
Solenne Bocquillon - Le Goaziou a fait des soft skills, ces compétences humaines qu’on appelle parfois “du XXIe siècle”, son combat, sa spécialité, sa pédagogie.L’enseignement supérieur à un niveau sans précédent dans l’OCDE
Le niveau de formation a fortement augmenté dans l'OCDE depuis les années 2000 avec un taux sans précédent de jeunes diplômés de l'enseignement supérieur.Évaluer la culture G à l’école, vraie ou fausse bonne idée ?
Faut-il évaluer la culture générale à l’école, comme on le fait pour les maths ou les langues ? Deux enseignants de culture générale y sont favorables.Quel impact des nouvelles mesures sur le financement de l’apprentissage ?
Depuis le 1er juillet, de nouvelles mesures concernant le financement de l’apprentissage sont en place. Une réforme qui ne passe pas auprès de certains acteurs.Le gouvernement entend valoriser la césure auprès des jeunes
Faire une pause pendant ses études pour travailler, apprendre une langue, voyager… Le gouvernement entend valoriser la césure auprès des jeunes et en faire une nouvelle option dans leurs parcours d’orientation. Dans moins de 48 heures, Manon Jaouen, diplômée d’une double licence Histoire-Sciences-Politiques à l’Institut Catholique de Paris, va s’envoler pour Shangaï. La jeune étudiante…Manque de curiosité, impatience, IA… Comment former la nouvelle génération aux métiers de la communication ?
L’IFIC, école de communication et de journalisme à Vichy (Allier), fait face à plusieurs défis. Parmi eux, celui de réapprendre aux jeunes à être curieux.L’Enseignement Supérieur : qu’est-ce que c’est ?
L’enseignement supérieur, c’est tout ce qui se passe après le lycée : les études à l’université, dans les grandes écoles ou dans des formations professionnelles. Cela comprend des diplômes comme la licence, le master et le doctorat, mais aussi des formations spécialisées. Le but ? Donner aux étudiants les compétences et les connaissances nécessaires pour…Polytechnique en dates et en chiffres
"Recruter les meilleurs esprits de leur temps et leur enseigner les sciences pour le bénéfice de la République" : l’objectif de la création de Polytechnique.Milo : La première étudiante IA fait sa rentrée à l’ECE
Les élèves ingénieurs de l’ECE ont créé Milo, la première étudiante IA en France. Elle a fait sa rentrée le 2 septembre aux côtés des étudiants.
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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