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Les articles
Partir étudier en Australie en 2026 : tout ce qu’il faut savoir en tant que français !
Chaque année, environ 1 000 étudiants français choisissent l'Australie pour profiter d’universités internationales et d’un enseignement innovant.
À Dijon, l’école d’informatique Coda s’installe place du Théâtre dans un campus livré en juin 2026
Implantée à Dijon depuis la rentrée 2025, l’école d’informatique Coda va prendre possession de ses propres locaux en juin 2026, en plein centre-ville. Objectif : accompagner sa montée en puissance, avec une capacité d’accueil annoncée à terme de 300 étudiants. Installée à Dijon depuis la rentrée 2025, l’école d’informatique Coda franchit une nouvelle étape de…Les destinations les plus prisées pour étudier à l’étranger en 2026
Chaque année, des millions d’étudiants dans le monde décident de partir à l’étranger. Découvrez quelles sont aujourd’hui leurs destinations favorites.ChatGPT en classe : le point de vue des profs, entre bricolage, ruse et désenchantement
Entre bricolage et ruses technologiques, les enseignants tentent de sauver ce qui peut l'être. Mais tous s'accordent : l'interdiction de l'IA est un leurre.Partir étudier en Espagne en 2026 : le guide complet pour les étudiants français !
Découvrez comment partir étudier en Espagne : démarches, conditions, budget, aides financières, Erasmus+, logement et filières les plus prisées par les étudiants français.Le Volontariat de Solidarité Internationale (VSI) : offres 2026, salaires, FAQ…
Le Volontariat de Solidarité Internationale (VSI) constitue une bonne opportunité pour mettre ses compétences au service de projets de la solidarité internationale. Encadré par la loi du 23 février 2005, ce dispositif mobilise environ 2 000 volontaires chaque année dans plus de 70 pays. Le VSI s’adresse à toute sorte de profils (jeune diplômé, professionnel…Faire des études dentaires en Espagne en 2026 : écoles, reconnaissance du diplôme en France…
Aujourd'hui, entre 40 et 50 % des dentistes qui exercent en France ont été formés à l'étranger et l'Espagne a vu ses étudiants français.Partir étudier au Japon en 2026 : bourses, budget à prévoir, démarches…
Sur environ 105 000 étudiants français sortants par an dans le monde, ce ne sont même pas 2 % qui font le choix du pays du soleil levant.Ils se sont engagés dans l’armée : témoignages de jeunes qui ont choisi une carrière militaire
Ces jeunes ont décidé de s’engager dans l’armée de Terre, de l’Air et de l’Espace, ou dans la Marine nationale. Ils nous expliquent pourquoi.Le Volontariat International en Administration (VIA) : qu’est-ce que c’est ?
Le VIA est un dispositif de l’État français qui permet à des jeunes d’accomplir une mission professionnelle à l’étranger au sein d’une administration française.
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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