Tout ce qu'il faut savoir sur l'orientation post-bac !
Explorez nos thématiques
- Alumni
- Bachelors
- Campus étudiants
- Classements
- Classements Prépas
- Concours BCE
- Concours d'accès
- Concours Ecricome
- Écoles post-prépas
- Entrepreneuriat
- Executive
- Finances
- Formation à distance
- Formations
- Logement
- Masters
- Missions et engagement
- Mon Master
- Monde du travail
- Orientation
- Parcoursup
- Partir à l'étranger
- Premier emploi
- Préparer le Bac
- Prépas
- Reconversion
- Révisions et mémoire
- Sorties
- Stage et alternance
- Vie étudiante
- Vie professionnelle
- Vocations
Les articles
EMLV : former des managers à l’épreuve de l’accélération technologique
Pour la rentrée 2026, l’EMLV, grande école de commerce membre de la Conférence des Grandes Ecoles, recentre la lecture de son Programme Grande École autour de trois piliers : hybridation entre management et technologies, ouverture internationale, développement des compétences humaines. Une façon de rendre plus lisible un modèle pensé pour des métiers en transformation rapide.…
Les premières réponses MonMaster pour les candidats à un master en alternance tombent le 30 avril 2026 !
La plateforme Mon Master entre dans une phase décisive : les candidats ayant postulé à un master en alternance vont recevoir leurs premières réponses d'admission le jeudi 30 avril 2026. Une date cruciale pour les étudiants en attente, qui auront ensuite quelques semaines pour trouver un employeur avant la validation définitive de leur admission. Lancée…
Étudier dans une école vétérinaire en Roumanie : reconnaissance du diplôme, prix et démarches 2026
Chaque année, de nombreux étudiants français et francophones choisissent la Roumanie pour leurs études vétérinaires, en raison de la forte sélectivité des écoles nationales vétérinaires en France. Reconnue au sein de l’Union européenne, cette alternative permet d’accéder à une formation vétérinaire solide, dispensée en anglais ou en français selon les établissements. Les facultés roumaines offrent…
Faire des études vétérinaire en Espagne : écoles, frais de scolarité 2026, reconnaissance dans l’UE…
Suivre des études vétérinaire en Espagne présente de nombreux atouts : un cursus plus court, une admission sur dossier sans concours, une formation rapidement orientée vers la pratique et un diplôme reconnu dans toute l’Union européenne. Conditions d’accès, formalités d’inscription, coût des études ou encore aides financières disponibles, découvrez les éléments essentiels à connaître pour…
Le CLCF repense ses formations pour accompagner les nouvelles voix du cinéma
Le Conservatoire Libre du Cinéma Français fait évoluer son modèle pédagogique et ouvrira trois nouveaux mastères à la rentrée 2026, dans un secteur bouleversé par les plateformes, l’intelligence artificielle et la transformation des usages. Fondé en 1963 à Paris, dans l’élan de la Nouvelle Vague, le Conservatoire Libre du Cinéma Français engage une nouvelle étape…
BUT MMI ou BTS Audiovisuel : quelles différences et lequel choisir ?
Choisir entre un BUT MMI ou un BTS Audiovisuel n’est pas toujours évident. Si ces deux formations s’adressent à des profils créatifs, attirés par le numérique, l’image et la production de contenus, elles reposent sur des approches bien distinctes. L’une privilégie la polyvalence dans les métiers du digital, tandis que l’autre insiste sur des compétences…
Cours d’Adultes de la Ville de Paris : prix des formations, dates d’inscription, catalogue 2026…
Les Cours d’Adultes de la Ville de Paris proposent des formations dans de nombreux domaines. Ils permettent d’acquérir de nouvelles compétences, d’en approfondir certaines ou d’élargir ses connaissances. Utiles pour la formation continue, ils peuvent aussi aider à améliorer son employabilité ou à développer sa culture générale. Encore peu connues, ces formations sont pourtant accessibles…
BTS Journalisme : ça existe ? quelles alternatives ?
Le métier de journaliste repose sur des compétences strictes et un parcours structuré, plus long et exigeant que le niveau BTS. C’est la raison pour laquelle il n’existe pas de BTS Journalisme en France. Écoles reconnues, université, BUT, alternatives possibles, quelles études poursuivre pour travailler dans le journalisme ? Est-il possible de suivre un BTS…
L’ISC Paris lance le Cercle des Entrepreneurs pour accélérer les projets de ses étudiants
L’ISC Paris lance le Cercle des Entrepreneurs, un dispositif sélectif conçu pour encadrer, tester et accélérer les projets étudiants. Mentorat, sessions collectives, réseau alumni et accès à l’écosystème professionnel doivent structurer une dynamique déjà active sur ses campus. L'ISC Paris enrichit son narratif entrepreneurial L’entrepreneuriat prend une place de plus en plus nette dans les…
Talents du numérique veut faire de l’éducation à l’informatique une priorité nationale
À l’occasion de ses 20 ans et de l’élection de Jonathan Amar à sa présidence, Talents du numérique appelle à renforcer l’enseignement de l’informatique en France, du collège au lycée, au nom de la compétitivité, de l’inclusion et de la souveraineté. La mue de Talents du numérique Vingt ans après sa création, Talents du numérique…
Les derniers épisodes


[Mention Très Bien] Pub et IA : va-t-on vraiment nous remplacer ?
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Maxime Vergnolle, alumni de l’ESP (École Supérieure de Publicité), titulaire d’un master Stratégie et communication et aujourd’hui chef de projet publicité en agence, revient sur ses études en alternance.


[Mention Très Bien] Ingénieure chez Safran : « Il ne faut pas être un crack en maths »
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Anelly Amo, alumni de l’INSA Hauts-de-France (Valenciennes) diplômée en 2024 et aujourd’hui ingénieure R&D chez Safran Transmission Systems, revient sur ses cinq années d’études.


#64 – L’IA va-t-elle remplacer les experts en cybersécurité ? Nicolas Malbec
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nicolas Malbec, ancien officier de la Marine nationale, spécialiste de la cyberdéfense et directeur du master Cyberdéfense de l’École Hexagone, revient sur un secteur devenu stratégique : la cybersécurité.


[Mention Très Bien] Un seul vœu sur Parcoursup : « Ferrandi ou rien » !
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Nathan Lechere, étudiant en 2ᵉ année de Bachelor Arts Culinaires et Entrepreneuriat à Ferrandi Paris, « le Harvard de la gastronomie », raconte son parcours : un seul vœu sur Parcoursup, « Ferrandi ou rien ».


#63 – À l’ère de l’IA, faire des études devient-il encore plus important ? Thomas Jeanjean
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Thomas Jeanjean, directeur général de l’ESCP Business School, revient sur une question centrale pour l’avenir de l’enseignement supérieur : à l’ère de l’intelligence artificielle, à quoi servent encore les études et les diplômes ?


#62 – Erasmus+ ne sert pas qu’à voyager : il peut changer une carrière. Nelly Fesseau
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Fesseau, directrice de l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation, revient sur un programme que l’on croit connaître, mais qui va aujourd’hui bien au-delà des échanges universitaires.


[Mention Très Bien] Empower College : le BTS qui ouvre les portes des grandes écoles
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Mehdi Cornilliet, fondateur d’Empower College, présente cette école de commerce post-bac des Yvelines qui a fait le pari d’un cursus unique : le BTS NDRC en alternance, sans frais de scolarité, avec 100% des étudiants placés en alternance cette année.


#61 – Pourquoi les enfants à haut potentiel peuvent-ils décrocher à l’école ? Nelly Dussausse
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Nelly Dussausse, fondatrice et directrice de l’école Georges Gusdorf, revient sur un sujet aussi sensible que souvent mal compris : le haut potentiel et la place des enfants dits “différents” dans le système scolaire.


#60 – À l’ère de l’IA, l’esprit critique devient notre compétence la plus précieuse, Guillaume Garnotel
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Garnotel, directeur général de l’INSEEC Grande École, pose une question centrale : à l’ère de l’intelligence artificielle, qu’est-ce qu’on doit encore apprendre ?













