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Les articles
35 universités lancent une alliance avec Mistral AI et EdTech France pour une IA fiable et sécurisée
Ce projet vise à développer une IA générative fiable et sécurisée destinée aux établissements publics du supérieur français. Décryptage avec Lucie Jacquet-Malo.
S’engager dans l’armée de l’Air : recrutement 2026, âge limite, diplômes…
Avec plus de 50 métiers, de la mécanique à la cyberdéfense, l'armée de l'Air offre de belles perspectives de carrière.Le doctorat en entreprise (CIFRE) : une réelle valeur ajoutée
Avoir un pied dans le monde de l’entreprise et un autre à l’université ? Oui, c’est aussi possible en doctorat, avec le dispositif CIFRE.Préparer sa rentrée avec les cours d’été du CNED
Les cours d'été du CNED sont là pour aider votre enfant à préparer sa rentrée scolaire, grâce à des cours interactifs en ligne de français et mathématiques.« Il faudrait former entre 60 000 et 100 000 ingénieurs de plus par an » : l’Institut Montaigne tire la sonnette d’alarme
C’est l’objet d’un rapport paru en mai : la France forme trop peu de jeunes aux métiers de l’ingénieur alors que les besoins pour ces profils ne cessent de croître.Recrutement Marine nationale 2026 : engagement, âge, CIRFA…
La Marine nationale recrute chaque année des milliers de jeunes, avec ou sans diplôme, pour servir en mer en métropole comme en outre-mer.Pourquoi la science politique et les relations internationales attirent autant les jeunes ?
Les études en science politique et relations internationales ont un succès retentissant auprès de la nouvelle génération. Comment expliquer ce phénomène ?Face aux écoles de commerce, pourquoi ne pas miser sur une grande école d’hôtellerie ?
L'école Ferrandi Paris forme notamment à certaines matières enseignées dans les écoles de commerce. Avec un plus : l’apprentissage du « savoir-être ».BTS en Marketing : existe-t-il ? Si non, quelles formations sont possibles ?
Si le “BTS Marketing” n'est pas encore au catalogue des formations, il est tout à fait envisageable qu'un tel diplôme voie le jour à l'avenir.VR, IA… Quel avenir et quels débouchés pour le secteur du jeu vidéo ?
À l’ère de l’intelligence artificielle, les métiers du jeu vidéo sont-ils en danger ? Entretien avec Bruno Marion, directeur pédagogique de Game Sup.
Les derniers épisodes
[Mention Très Bien] La logistique, un secteur qui ne s’arrête jamais.
🎤 Au micro de Christophe Artous dans Mention Très Bien, Alexandre Plaza, directeur général d’ISTELI Dijon, l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale, nous présente un établissement d’enseignement supérieur de référence, ancré dans le groupe AFTRAL et présent sur une quarantaine de campus à travers toute la France.
#56 – S’adapter est devenu la première compétence des dirigeants ! Guillaume Pernoud
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Guillaume Pernoud, directeur de l’Executive Education et enseignant-chercheur à Excelia, revient sur un enjeu clé : la formation des dirigeants dans un monde en mutation permanente.
#55 – Dirigeants : performants… mais à quel prix ? Evgeny Lukin
🎤 Dans cet épisode de 20/20, Evgeny Lukin, Directeur de l’Executive Education et des MBA à Rennes School of Business, pose un constat sans détour : les dirigeants sont surentraînés… mais mal préparés.
Comme des athlètes lancés dans une compétition sans fin, ils tiennent — jusqu’au moment où le corps et l’esprit lâchent.
#54 – Le collectif est plus fort que l’égo !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Mary, directeur de Institut Lyfe, partage une conviction forte : le collectif est toujours plus puissant que l’égo.
#53 – Former des esprits, pas seulement des compétences !
🎤 Dans ce nouvel épisode de 20/20, Olivier Guillet, directeur général de l’Institut Supérieur du Droit, interroge le rôle de l’éducation dans un monde profondément transformé par l’IA.
#52 – Il n’a jamais été aussi facile de se reconvertir aujourd’hui !
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jonathan Pinet, directeur de l’École Européenne du Numérique, revient sur un enjeu qui touche de plus en plus de professionnels : la formation et la reconversion à l’ère de l’intelligence artificielle.
#51 – À l’heure de l’intelligence artificielle, nous cultivons l’intelligence humaine.
Dans le nouvel épisode de 20/20, Delphine Manceau, directrice générale de NEOMA Business School et présidente de la Conférence des grandes écoles, revient sur les grands défis de l’enseignement supérieur.
#50 – Apprendre à apprendre : la compétence clé à l’ère de l’IA
🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Pierre Dubuc, cofondateur et CEO d’OpenClassrooms, revient sur un parcours qui a marqué la EdTech française et internationale.
#49 – Réinventer l’évaluation à l’heure de l’intelligence artificielle
Dans le nouvel épisode de 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.
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